首先認知語言學是語言學中的一種，主要是有關語言的創(chuàng)建、學習及運用，基本上都必須能夠透過人類的認知而加以解釋，因為認知能力是人類知識的根本等這些方面，是教學發(fā)展中的一個方面。而邢臺學院學報主要有關：高等教育研究、社科論壇、理工論壇、地方文史、義和團研究、郭守敬研究、邢臺區(qū)域經(jīng)濟研究、博士論壇等這些方面，通過這些我們可以得知雜志征收認知語言學的論文。

　　當認知語言學論文來邢臺學院學報上進行投稿發(fā)表時要來了解的主要信息有以下這些問題：

　　1題目

　　題目應恰當、準確地反映本課題的研究(設計)內容。畢業(yè)論文(設計)的中文題目一般不超過30字，并不設副標題。

　　2目錄

　　目錄是畢業(yè)論文的篇章名目，要按順序寫清楚論文構成部分和章節(jié)名稱，對應的用小括號注明頁碼和序號。

　　3摘要與關鍵詞

　　摘要

　　摘要是論文(設計)內容的簡要陳述，是一篇具有獨立性和完整性的短文。摘要應包括本論文(設計)的創(chuàng)造性成果及其理論與實際意義。摘要中不宜使用公式、圖表，不標注引用文獻編號。避免將摘要寫成目錄式的內容介紹。中文摘要一般以300-600字左右為宜(本科600字、�？�300字)，并要翻譯成英文摘要。

　　關鍵詞

　　關鍵詞是供檢索用的主題詞條，應采用能覆蓋論文(設計)主要內容的通用技術詞條(參照相應的技術術語標準)。關鍵詞一般列3～5個，按詞條的外延層次排列(外延大的排在前面)。

　　4論文正文

　　論文(設計說明書)正文包括緒論、論文(設計說明書)主體及結論等部分。

　　緒論一般作為第一章。緒論應包括：本研究(設計)課題的學術背景及理論與實際意義;國內外文獻綜述;本研究(設計)課題的來源及主要研究(設計)內容。

　　結論是對整個論文(設計)主要成果的總結。在結論中應明確指出本研究(設計)內容的創(chuàng)造性成果或創(chuàng)新性理論(含新見解、新觀點)，對其應用前景和社會、經(jīng)濟價值等加以預測和評價，并指出今后進一步在本研究方向(設計)進行研究(設計)工作的展望與設想。結論內容一般在2000字以內。

　　按文中出現(xiàn)的順序列出直接引用的主要參考文獻，應列出主要參考書和文獻資料的名錄、作者姓名、出版社或期刊名稱、以及出版日期或期刊的卷數(shù)、期數(shù)、頁碼等。

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