教師發(fā)表的教育論文主要分為三種類型分別為方法型、觀點型、隨筆型。不同類型的教學(xué)論文的寫作手法和寫作內(nèi)容也有很大的區(qū)別,主要是對于寫作論文的側(cè)重點有很大不同,很多作者咨詢教育調(diào)研類研究論文一般發(fā)什么期刊,教育調(diào)查法是指在教育理論指導(dǎo)下,接下來小編匯總兩篇適合教育調(diào)研類的期刊。
《高教研究與實踐》
《高教研究與實踐》1982年創(chuàng)刊(曾名《教學(xué)研究》、《高教研究》),內(nèi)刊,季刊。20余年來,本刊一直致力于促進高等教育改革、推動高等教育發(fā)展,為校內(nèi)外廣大教師、專職教育科學(xué)研究工作者、教育管理工作者對國內(nèi)外的高等教育理論、高等教育實踐進行研究,提供了對外交流的窗口,對我校的改革和發(fā)展起到了一定的促進作用。具有一定的學(xué)術(shù)水準和較大可讀性!”究O(shè)有高教理論與高教改革、教學(xué)與科研、高教管理、學(xué)位與研究生教育、學(xué)生思想政治工作、比較教育、高校黨建等欄目。
本刊是成都教育學(xué)院主辦的高等學(xué)校綜合性學(xué)術(shù)期刊。辦刊多年來,在教育界產(chǎn)生較大影響,成為展示高?蒲屑暗胤基礎(chǔ)教育名師、名校教育科研成果的平臺。已為國家圖書館、上海圖書館、省、市圖書館列為基藏刊物,并與美國和港、澳、臺地區(qū)諸多大學(xué)、中學(xué)建立了穩(wěn)定的交流關(guān)系。
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