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教師論文發(fā)表:新課改視角下高中物理的教學(xué)策略探討
摘 要:高中生的思維活躍、興趣廣泛,高中階段是提升學(xué)生理性思維和想象思維的重要時期,在這一時期,為了讓學(xué)生深入高中物理的學(xué)科殿堂,探究其中蘊藏的物理知識,需要采取與高中生個性相符的、以學(xué)生為主體的物理教學(xué)策略,并在教學(xué)中提升有效性。
關(guān)鍵詞:高中物理,新課改,策略
新的課程改革正在深化和推進,高中物理是對自然規(guī)律進行科學(xué)總結(jié)和深層揭示的學(xué)科,它有獨特的思想方法體系,新課改倡導(dǎo)以學(xué)生為主體、與生活實際相聯(lián)系,學(xué)生在課堂教學(xué)過程中,生成科學(xué)的態(tài)度,形成探究的習(xí)慣,從而增強對高中物理的學(xué)習(xí)興趣。
中學(xué)教師論文:初中政治教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性
摘 要:眾所周知,政治學(xué)科一直是學(xué)校教學(xué)的難點,學(xué)生的政治學(xué)習(xí)興趣普遍不高,他們認為政治課堂單調(diào)枯燥,教師講課的形式和內(nèi)容千篇一律,缺乏創(chuàng)新。初中政治教學(xué)應(yīng)該徹底摒棄傳統(tǒng)教學(xué)模式的弊端,將政治教學(xué)置于動態(tài)改革中,根據(jù)學(xué)生的需求實時地調(diào)整和改進政治教學(xué)形式與內(nèi)容。伴隨著新課程改革對中學(xué)教育日益深刻的影響力,初中政治教師應(yīng)不斷探究發(fā)揮學(xué)生主體性的教學(xué)方法,吸引學(xué)生參與課堂共建。
關(guān)鍵詞:初中政治,教學(xué),新課程改革,學(xué)生,主體性
一、落實新課程改革的核心思想,樹立“以生為本”理念
以生為本,一切從學(xué)生的學(xué)習(xí)實際出發(fā),是新課程改革的核心理念,也是新形勢下初中政治教學(xué)需要長期堅持的根本理念。要發(fā)揮學(xué)生的主體性,廣大教學(xué)者就要在腦中牢固樹立“生本理念”,深入探究和挖掘?qū)W生的內(nèi)在需求,根據(jù)學(xué)生的基本學(xué)習(xí)情況制定針對性的教學(xué)方案。教師要鼓勵學(xué)生對課堂教學(xué)提出合理化建議,一起參與課堂共建;而教師應(yīng)認真聆聽和記錄學(xué)生的反饋信息,切實地將學(xué)生的意見建議應(yīng)用于課堂教學(xué)中。
教育類核心期刊投稿:新課改背景下初中德育模式的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新
摘 要:傳統(tǒng)的學(xué)校德育工作存在“重智輕德”傾向,忽視了德育在教學(xué)工作中的作用。在新課改背景下,重視德育工作,追求德育工作的有效性,已經(jīng)成為廣大教育工作者的共識。德育工作對于學(xué)生正確人生觀與價值觀的形成,具有十分重要的意義。創(chuàng)新德育模式、提升德育效益可以有效促進學(xué)生的全面發(fā)展,也是新時代對德育工作的基本要求。本文對如何創(chuàng)新德育模式,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)提出了一些可行性措施。
關(guān)鍵詞:初中德育,模式創(chuàng)新,策略
長期以來,由于受傳統(tǒng)應(yīng)試教育的影響,學(xué)校對德育工作缺乏應(yīng)有的重視,教師灌輸式的德育說教模式不能適應(yīng)學(xué)生特點,德育工作收效甚微。因此,創(chuàng)新德育模式,提升德育有效性,是擺在學(xué)校面前的重要課題。
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