選題是一篇文章中很關(guān)鍵的一部分,因為選題的好壞關(guān)系的這篇文章的價值。現(xiàn)如今,高校一般都會要求博士生在核心期刊上發(fā)表論文,核心期刊對文章的要求是比較高的,要想寫出一篇高質(zhì)量的文章就少不了一個高質(zhì)量的課題,那么博士論文選題的注意事項有哪些呢?本文小編給大家做了如下一些總結(jié):
(一)創(chuàng)新性原則
博士教育是高等教育最高層次的學歷教育,博士學位論文的水平是評判博士生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標準,而是否具有創(chuàng)造性成果則是衡量博士論文水平的主要指標。應(yīng)該選擇前人沒有專門研究過,或雖已研究但尚無理想的結(jié)果,有待進一步的探討和研究,或是學術(shù)界有分歧,有必要深入研究探討,并能有預(yù)期成果的課題。
用系統(tǒng)科學的方法來分析博士學位論文,其創(chuàng)新體現(xiàn)在以下三個方面:研究對象、研究方法、得出的結(jié)果〔3〕,即對什么問題進行了研究,采用了什么方法,以及得出了什么結(jié)論。具體又可表現(xiàn)在〔4 ,5〕: (1) 發(fā)現(xiàn)有價值的新現(xiàn)象、新規(guī)律或提出新的假說、觀點; (2) 設(shè)計、實驗技術(shù)上有重大的創(chuàng)造或革新; (3) 解決前人未解決的科學技術(shù)、工程技術(shù)的關(guān)鍵問題。
(二)前沿性原則
選擇當前學術(shù)界比較關(guān)注的重要問題,或是目前某一研究領(lǐng)域亟待解決的問題。必須在選題時確保所進行的研究具有相當?shù)那罢靶裕瑢W位論文的起點應(yīng)永遠處在學科的最高點,能夠在論文做完后還可以繼續(xù)研究若干年。
(三)價值性原則
所謂價值就是研究成果對科學進步、經(jīng)濟和社會發(fā)展有促進作用,選擇具有理論價值、經(jīng)濟效益和社會效益的論題,研究成果才能體現(xiàn)出應(yīng)有的價值。一般來講,應(yīng)從三個方面考慮論題的價值:一是在基礎(chǔ)理論研究方面應(yīng)注重選擇那些具有關(guān)鍵性作用的論題,關(guān)鍵性問題對每一學科理論的發(fā)展都有著重要的支撐作用,其關(guān)鍵問題、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的突破,可以提供有價值的新見解;二是在應(yīng)用研究方面應(yīng)注重選擇那些具有廣泛應(yīng)用前景的論題,應(yīng)用研究是以既定的原理解決實際問題,選擇具有廣泛意義的論題可收到舉一反三的效果;三是在對策研究方面應(yīng)注重選擇那些具有緊迫性的論題,對策研究就是從實際問題出發(fā)來探討解決的辦法,緊迫性論題也是工作實踐中人們比較關(guān)心并急需得到答案的問題,針對問題提出對策,對于指導實踐具有較高的應(yīng)用價值。
(四)可行性原則
課題的內(nèi)容要有科學性,難易程度和工作量要適當,要考慮自身條件和所在課題組的研究條件,充分考慮到在一定時間內(nèi)獲得成果的可能性。盡量結(jié)合國家級、省部級科研項目或者重大工程項目來選題。選題不宜過小或過大,而應(yīng)當博士學位論文的選題與學術(shù)規(guī)范的恪守是小題大做,即所謂“小題目,大文章”。“小題目,大文章”不僅有利于充分發(fā)揮,做深做透,還宜于控制,使研究成果比較堅實。好的選題,題目看似雖小,但深度和厚度卻較大。做學術(shù)論文,研究要單刀直入,切忌貪大求全,四面開花。
(五)興趣性原則
個人的研究興趣,是確定博士學位論文選題中不可忽視的重要因素,應(yīng)盡量選擇學生感興趣的問題。實踐證明,個人的興趣不僅是研究工作的一種動力,而且能煥發(fā)出潛在的創(chuàng)造力。有了研究興趣,才能知難而進,以苦為樂。只有自己感興趣的問題,才有較高的積極性去面對研究中所遇到的困難,鍥而不舍,才有較大的可能性取得高質(zhì)量的研究成果。
博士論文發(fā)表優(yōu)秀期刊推薦:《國際商務(wù)研究》
期刊周期:雙月刊
期刊級別:北大核心
國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN:31-1049/F
國際標準刊號:ISSN:1006-1894
主辦單位:上海對外貿(mào)易學院
主管單位:上海市教委
《國際商務(wù)研究》系上海對外貿(mào)易學院學報。創(chuàng)刊于1980年,原名為《外貿(mào)教學與研究》,1986年更名為《國際商務(wù)研究》。該刊物為對外貿(mào)易專業(yè)刊物。報道 國際貿(mào)易方面的理論研究成果和最新信息,介紹國際商務(wù)知識。讀者對象為對外經(jīng)貿(mào)企事業(yè)單位職工、經(jīng)濟理論研究工作者、經(jīng)濟院校師生等。有英文目次。繼承 《外貿(mào)教學與研究》(1980)。
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