在閱讀一篇論文的時候，首先我們看到的就是題目，很多作者也非常重視題目的寫作。但是也有一部分作者并不明白題目的重要性有哪些。俗話都說，題好文一半，可見題目對于一篇文章的重要性。本文小編也給大家總結(jié)了一些職稱論文題目的重要性。

　　論文題目，是“以最恰當(dāng)、簡明的詞語，反映論文中最重要的特點內(nèi)容的邏輯組合”。論文題目的要素，主要由對象、目的、方法、時空、范圍、關(guān)系、結(jié)果等構(gòu)成。其中，“對象和目的”，構(gòu)成標(biāo)題的“中心要素”，這種要素“在標(biāo)題中必須反映出來”;其他要素則是一種限定、修飾和補充;而“‘結(jié)果’要素，很少出現(xiàn)在題目中”。

　　根據(jù)論文題目的定義和構(gòu)成要素，研究認為論文題目具有三大功能:

　　1.窗口功能。題目的第一大功能是“窗口”作用。人們閱讀論文時，第一眼，先看文章的題目。這個第一眼，就起到了窗口的作用，因為題目是對論文內(nèi)容的高度概括，讀者可以通過這個窗口之“一斑”，而“窺”到文章的全貌。同時，窗口又是“文章靈魂的凸顯和縮影”，通過它，讀者能抓住文章的“靈魂”，也能探測出作者研究的深度和廣度。此外，窗口具有“標(biāo)記性”。標(biāo)記性，能反映題目的真正價值，如廣告，揭示最本質(zhì)的核心。如果作者忽略了論文題目的寫作，或許論文本身很好，卻因為不起眼的題目，與讀者第一次相遇時，吸引不了讀者注意，一篇好論文就可能與讀者失之交臂。

　　2.導(dǎo)讀功能。題目的第二大功能是“導(dǎo)讀”作用。拿起論文，最先看到的是題目。好題目，就像文章的“標(biāo)簽”，像一個好賣點，能立刻勾起讀者的閱讀興趣，迫不及待地想了解文章內(nèi)容。導(dǎo)讀具有信息作用，題目是論文的第一信息，決定著讀者繼續(xù)閱讀還是放棄閱讀的選擇判斷。導(dǎo)讀也有提示作用，題目以最簡練的文字，概括了最核心的信息，能引導(dǎo)讀者把握住論文的關(guān)鍵價值。導(dǎo)讀還有介紹作用，題目提煉出論文的主要內(nèi)容、研究對象和方法，幫助讀者節(jié)省文獻搜尋的時問。在浩如煙海的文獻搜尋中，通過看標(biāo)題來選擇論文，已逐漸成為一種習(xí)慣。

　　3檢索功能。論文題目的功能分析，題目的第三大功能是“檢索”作用。網(wǎng)絡(luò)的普及，使論文寫作和閱讀也越來越網(wǎng)絡(luò)化。題目的網(wǎng)絡(luò)檢索功能，意味著題目是“微型文摘”，能幫助讀者加快檢索效率。檢索功能，也意味著題目能促進論文研究成果的推廣和應(yīng)用。檢索功能，還意味著題目能提高論文的采用率和二次轉(zhuǎn)載率。信息時代，由于很多人通過檢索論文題目來決定自己的取舍，因此，只有起一個好的題目，才能提高論文的使用價值。

　　優(yōu)秀教育職稱論文范文賞析：任務(wù)型教學(xué)模式在高中英語聽力課堂的實施探討　摘要：聽說教學(xué)作為英語教學(xué)中的一個重點，一直被廣大學(xué)生和教師們關(guān)注，尤其是新高考改革方案的頒布，聽說能力的培養(yǎng)在英語教學(xué)中的地位更加突出。因此，本文將圍繞提高高中英語聽力教學(xué)有效性嘗試將任務(wù)型教學(xué)法的本質(zhì)特點及原則融入高中英語聽說教學(xué)中，探討高中英語聽說教學(xué)的有效途徑與方法。

　　關(guān)鍵詞：任務(wù)型教學(xué)模式在高中英語聽力課堂的實施探討

　　隨著全球經(jīng)濟一體化和科技的迅猛發(fā)展，作為掌握英語的主渠道，課堂英語教學(xué)越來越受到人們的重視。然而受應(yīng)試教育和傳統(tǒng)教育思想的影響，目前在我國高中英語教學(xué)中存在的主要問題是重知識講解，輕能力培養(yǎng)，語言實踐不足，很大程度上影響了學(xué)生語言綜合素質(zhì)的提高。結(jié)果有些學(xué)生學(xué)了多年英語后仍然不能用英語進行交際，更不用說在實際應(yīng)用中能自如交流，這種現(xiàn)象己無法適應(yīng)我國現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。而且2014年7月頒布的新高考改革方案所釋放出的理念無疑對現(xiàn)行教學(xué)模式提出了更高要求，其中英語實現(xiàn)社會化考試進一步將英語考試從“應(yīng)試性”推向“應(yīng)用性”。而聽力作為語言能力的重要組成部分，其在英語教學(xué)中的地位更加凸顯。因此，在新形勢下，如何提高英語聽力教學(xué)的效率乃是廣大英語教育者亟待解決的重要問題。

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