學(xué)報是由一些高等學(xué)校主辦的學(xué)術(shù)性期刊,和一些雜志社辦的學(xué)術(shù)期刊是一樣的,只要是有正規(guī)的國際刊號和國內(nèi)刊號,符合學(xué)術(shù)期刊的標準,一樣是可以用來評職稱的。那么學(xué)報類期刊都有哪些審稿標準呢?本文來給大家揭秘。
1、編輯實踐中遇到的問題
科學(xué)性、創(chuàng)新性、理論性是我們衡量一篇文章是否是學(xué)術(shù)論文的重要標準,刊登學(xué)術(shù)性論文是學(xué)報類學(xué)術(shù)期刊的根本職能和主要標準。然而在現(xiàn)實中,我們的作者常會把這樣一些文章誤以為是學(xué)術(shù)性論文:淺層次的感想、體會、讀書筆記類文章;就表面現(xiàn)象談對策,缺乏深入的分析和理論抽象的工作總結(jié)類的;“應(yīng)景”、“配合”形勢宣傳而不理論聯(lián)系實際,沒有探索解決實際問題類的;純客觀地描述、介紹而沒有提出問題并圍繞問題分析論證或作出科學(xué)評價或得出新結(jié)論類文章;抄襲、胡亂拼湊而無系統(tǒng)性的假冒偽劣之作,等等。這類文章常會混淆編輯及作者們的視線,干擾我們的辦刊方向,影響學(xué)術(shù)精神的傳承,我們必須對此保持清醒的認識和足夠的警惕。
2、學(xué)報類學(xué)術(shù)期刊審稿的主要標準
審稿是編輯對作者來稿的價值進行評價和判斷,進而決定對某一稿件進行取舍和修改的編輯過程,對于作者和編輯工作都極為重要。學(xué)報類學(xué)術(shù)期刊審稿標準主要包括以下兩方面:
(1)政治標準。這是決定稿件能否發(fā)表的前提。這里包括兩項:一是看來稿是否背離四項基本原則,是否背離黨的路線、方針、政策,是否背離馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表和科學(xué)發(fā)展觀,是否背離學(xué)術(shù)研究的主導(dǎo)方向;二是看稿件所涉及的內(nèi)容是否屬于保密的范圍,是否適宜公開發(fā)表。
。2)學(xué)術(shù)標準。這是審查稿件是否有刊用價值的主要尺度,是稿件的核心價值。這里主要包括:一是文章選題的價值。即看來稿是否有理論與實踐兩方面的價值,上述學(xué)術(shù)論文的創(chuàng)新性特征集中體現(xiàn)了論文的創(chuàng)新性衡量標準。二看文章的觀點是否新穎、鮮明,論述是否深刻,證引的材料是否豐富準確、真實,文章布局是否合理,邏輯推理是否清晰嚴密,語言是否準確、規(guī)范,簡潔。三看稿件是否符合學(xué)術(shù)規(guī)范。如果說上述學(xué)術(shù)論文的特征是其稿件的內(nèi)在規(guī)范,那么,學(xué)術(shù)規(guī)范就是其外在規(guī)范,但卻和其內(nèi)在規(guī)范緊密結(jié)合在一起。學(xué)術(shù)規(guī)范的基本內(nèi)容包括:第一,學(xué)術(shù)論文的標題。分為篇名和文內(nèi)標題,它起著畫龍點睛的作用。第二,論文的署名?煞譃閭人署名和集體署名兩種形式,它的意義在于一為體現(xiàn)作者的辛勤勞動和應(yīng)得的榮譽,二為對論文負責(zé)。第三,作者的通信地址。它的意義在于,既表明作者的單位,又便于和作者聯(lián)系。第四,摘要。分為文前中文摘要和文后英文摘要兩種。它的作用在于一為節(jié)省讀者的時間和精力,二為文獻檢索做準備,三為有利于計算機儲存。第五,關(guān)鍵詞。它是指那些出現(xiàn)在論文的題目、摘要或正文中,對表達論文內(nèi)容具有實質(zhì)意義的詞,其意義在于能夠表達文章的主題內(nèi)容,具有檢索價值。第六,引文、注釋和參考文獻。它是構(gòu)成學(xué)術(shù)論文必不可少的重要組成部分。它的作用在于,或在利用前人已有的理論、觀點或資料作為論證自己理論觀點的依據(jù);或表示對他人成果的尊重。
醫(yī)學(xué)類學(xué)報推薦:《溫州醫(yī)學(xué)院學(xué)報》
期刊周期:雙月刊
期刊級別:學(xué)報
國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN:33-1100/R
國際標準刊號:ISSN:1000-2138
主辦單位:溫州醫(yī)學(xué)院
主管單位:溫州醫(yī)學(xué)院
《溫州醫(yī)學(xué)院學(xué)報》創(chuàng)刊于1959年,是一本歷史長久的綜合性醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)期刊。該刊為大16開,雙月刊,96頁,國內(nèi)外公開發(fā)行。主要報道溫州醫(yī)學(xué)院及浙江省的醫(yī)學(xué)科學(xué)研究新成果、新動態(tài),內(nèi)容包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、祖國醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)教學(xué)研究等。
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