職稱論文的發(fā)表一是為了學術(shù)交流，更重要的就是用來評職稱。職稱論文發(fā)表的時候要了解期刊的級別，自己投稿就是為了評職稱，所以也要發(fā)表出去的文章足夠評職稱來用。那么怎么才可以用來評職稱呢？一是論文所發(fā)表的期刊級別要等于或者大于被要求的期刊級別，如果要求的期刊是國家級，那么發(fā)表在省級刊物上是無效的。二是所發(fā)表的期刊必須為正規(guī)正刊，否則也是不予計算的。
　　那么在職稱論文發(fā)表的時候應該用那種語言風格呢？學術(shù)論文是一種很嚴謹?shù)奈恼拢�跟普通的隨筆和散文不同，學術(shù)論文要講究邏輯性和科學性。下面我們來看看職稱論文發(fā)表應該用什么樣的語言風格。
　　不同的人會有不同的語言風格，這體現(xiàn)在論文里就是寫作的語言風格。當然，如果你對寫作得心應手，那么你必定知道不同體裁的論文要運用到不同的寫作語言。比如，日記一般是雜亂的流水般的，而情書就是肉麻的情意綿綿的，而正規(guī)的學術(shù)論文就會很專業(yè)，很嚴肅的。所以，你要是開始著手準備寫申請論文的話，你就要仔細看一下，高校提供的論文的體裁是怎樣的。然后再確定要運用的語言風格。
　　例如在悲劇《哈姆雷特》中，莎士比亞在描寫一個因失去父親而變得瘋狂的人物的時候，他就采用了夸張而大量的陪襯手法來進行渲染。而中國最著名的《紅樓夢》里關(guān)于林黛玉與賈寶玉見面的一場描寫就用了排比，擬人等手法。
　　因此，在特定的環(huán)境下要運用特定的語言風格，大多數(shù)作家都能在不同的語言風格里進行轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)變。所以，在特定的條件下，你一定要特定的方式來修飾你的文章。
　　但是值得提醒的是，大家的申請論文是項嚴肅的工作，但又不像大多數(shù)學術(shù)論文那樣正式，因此，你除了要保證文章不羅嗦，不重復之外，還要以明快而輕松的風格表述出自己的思想，想法以及觀點，最好這種語言風格帶有個人色彩，鮮明的特點。
　　招生負責人員是這樣表達論文里的語言風格的，他說：我們鼓勵學生運用自己成熟的語言風格來書寫論文，而不是用一些華麗、虛假、夸張的詞藻來堆砌文章。你在保證運用成熟的語言風格書寫論文的時候，一定要確定你所寫的句子的拼寫、語法以及結(jié)構(gòu)上是準確的。當然，不要把寫論文當成是板對板，磚對磚的公事，不要過于理論化，最好用常見的或者是常用的詞匯。
　　作為一名申請者和書寫者，你要懂得揚自己的長處，避自己的短處。不要著急，也不要想著一蹴而就，如果你準備得當?shù)脑�，那么你就會有足夠的時間來寫這篇申請論文。從提示中，找到相關(guān)的重要的詞匯，以此詞匯為你的寫作重點，展開論述。千萬不要以為一個靈感就會讓你的論文精彩萬分，要記住，有可能你閃光一現(xiàn)的靈感是錯誤的。所以，要認真對待，更改，更改再更改，避免低級錯誤的發(fā)生。接下來，就是運用選用好的結(jié)構(gòu)和語言風格開始寫論文了。
　　教育職稱論文發(fā)表期刊推薦：核心教育期刊《教育與經(jīng)濟》
　　期刊周期：季刊
　　期刊級別：北大核心
　　國內(nèi)統(tǒng)一刊號：42-1268/G4 
　　國際標準刊號：1003-4870 
　　主辦單位：華中師范大學;中國教育經(jīng)濟學研究會 
　　主管單位：教育部
　　《教育與經(jīng)濟》雜志是國家教育部主管，中國教育經(jīng)濟學研究會和華中師范大學聯(lián)合主辦的一份教育經(jīng)濟學專業(yè)學術(shù)性期刊。多年來，在廣大讀者和作者的關(guān)懷下，已經(jīng)成為各級教育行政部門、各級各類學校和各位教育經(jīng)濟學者探討教育經(jīng)濟理論，研究教育經(jīng)濟現(xiàn)實問題的必備刊物，同時也是國外教育經(jīng)濟學界了解我國教育經(jīng)濟學研究現(xiàn)狀的唯一刊物，并被教育學術(shù)界譽為中國的教育經(jīng)濟學權(quán)威刊物。

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