漢語(yǔ)言文學(xué)的魅力是很大的，在中國(guó)的文學(xué)界也是不可缺少的一部分。很多大學(xué)都開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)言文學(xué)這門課程，有的小學(xué)教師在進(jìn)修的時(shí)候也會(huì)去學(xué)習(xí)這門課程。漢語(yǔ)言文學(xué)是研究中國(guó)語(yǔ)言的詞語(yǔ)、句法，賞析古今詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等眾多的文學(xué)作品，熟悉有關(guān)編輯出版的基本知識(shí)的一門學(xué)科。通過(guò)對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)習(xí)，可以具備扎實(shí)的中國(guó)語(yǔ)言功底和較強(qiáng)的寫作能力，知道如何去評(píng)價(jià)一個(gè)文學(xué)作品，進(jìn)行編輯出版工作，而且還將擁有一筆財(cái)富——寬廣的知識(shí)面和優(yōu)秀的人文素質(zhì)。
那么漢語(yǔ)言文學(xué)
畢業(yè)論文寫作過(guò)程中都有哪些誤區(qū)呢？本文小編就給大家總結(jié)一下。
1、漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文誤區(qū)——片面求新，偏離專業(yè)方向
漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文就其主要目的而言，它應(yīng)該是學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)理論，在對(duì)相關(guān)專業(yè)性題目的探討中，練習(xí)科學(xué)研究的能力。也就是說(shuō)，作為專業(yè)教育的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，它既是對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的檢驗(yàn)，也是在實(shí)際應(yīng)用中，實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和進(jìn)步。選題具有專業(yè)性，才能有效防止畢業(yè)論文走過(guò)場(chǎng)，才能有看充分實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目的。
我們之所以稱這種選題為片面求新，是由于這里的“新”，只是與合乎專業(yè)方向的論題在橫向比較中所顯現(xiàn)出的差異性。它不是對(duì)該論題理論研究上具有真正意義的新拓展。比如是錯(cuò)誤地耕種了別人家的田地，而那片田地非但不是童貞地，相反可能是肥田沃土，是長(zhǎng)勢(shì)喜人的豐收景象。
2、漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文誤區(qū)——滿足“通說(shuō)”，缺乏學(xué)術(shù)價(jià)值
“通說(shuō)”即通行的說(shuō)法，是被認(rèn)可了的結(jié)論性意見(jiàn)，是前人的聰明結(jié)晶，它們大多反映在專業(yè)教科書里，是我們用以探索未知的理論工具。漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文選題應(yīng)該著眼于通說(shuō)不完備或難以自圓其說(shuō)的方面，進(jìn)行深化、擴(kuò)展或爭(zhēng)叫。僅僅滿足于通說(shuō)，實(shí)際上是在炒冷飯，是在打死老虎。
學(xué)生的漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文，圍繞某一論題，以“定義—分類—特點(diǎn)—作用”的結(jié)構(gòu)模式展開(kāi)分析論證的，并不鮮見(jiàn)。這行文脈絡(luò)仿佛是教科書中的章節(jié)，周密嚴(yán)謹(jǐn)，但內(nèi)容上卻僅限于對(duì)常識(shí)性題目的靜態(tài)闡釋，缺乏學(xué)術(shù)價(jià)值。
學(xué)術(shù)研究要致力于發(fā)現(xiàn)新的事實(shí)、提出新的假說(shuō)、做出新的解釋、構(gòu)成新的體系、找到新的方法。它們是衡量漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文的選題是否具有創(chuàng)新性的主要標(biāo)準(zhǔn)。
3、漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文誤區(qū)——貪大求“難”，脫離主觀實(shí)際
漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文的選題，要善于聚焦，就某一題目的一個(gè)側(cè)面或一個(gè)難點(diǎn)展開(kāi)分析，宜小不宜大。一些同學(xué)的選題貪大求“難”，失之于籠統(tǒng)，主要表現(xiàn)是對(duì)關(guān)鍵詞的內(nèi)涵和外延缺乏辨析，界定不明。例如一篇“媒體變革對(duì)廣告業(yè)的沖擊”的漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文，其關(guān)鍵詞有媒體、變革、廣告業(yè)、沖擊。媒體包括報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、期刊、書籍等，究竟是哪一種媒體?變革也是語(yǔ)義寬泛，傳播理念的殖變，技術(shù)手段的更新，從業(yè)職員自身素質(zhì)的進(jìn)步等，都屬于“變革”的范疇；至于廣告業(yè)則包括制作商、代理商、發(fā)布商等，泛指所有與廣告相關(guān)的產(chǎn)業(yè)；而沖擊既可產(chǎn)生正面作用，也不排除負(fù)面影響。涵蓋如此廣泛，寫作時(shí)難免迷失方向。
4、漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文誤區(qū)——只顧眼前，忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展
漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文除了論題本身缺少含金量、“朝三薯四”打游擊戰(zhàn)，選題忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，還體現(xiàn)為與日后工作需要相脫節(jié)。在一般情況下，我們同學(xué)的就業(yè)方向是:到機(jī)關(guān)從事文秘工作，到媒體從事新聞采編工作，到中學(xué)從事語(yǔ)文教學(xué)工作……。從事文秘工作，應(yīng)該側(cè)重于選擇秘書學(xué)、寫作學(xué)方面的論題；從事新聞采編工作，應(yīng)該側(cè)重于選擇新聞學(xué)、傳播學(xué)方面的論題；從事
中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，應(yīng)該側(cè)重于選擇語(yǔ)言學(xué)、文章學(xué)、語(yǔ)文教法方面的論題。當(dāng)然，作為漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，進(jìn)行作家、作品研究是看家的本領(lǐng)，所以，文學(xué)方面的論題應(yīng)當(dāng)是萬(wàn)變不離其宗的、無(wú)可爭(zhēng)議的首選，這里主要是依據(jù)就業(yè)方向，相應(yīng)地作了上述的區(qū)分。而上文曾經(jīng)提到過(guò)一些同學(xué)的選題為“關(guān)于農(nóng)民工題目的思考”、“家庭暴力題目的成因和對(duì)策”等等……。其就業(yè)方向也不過(guò)乎文秘工作、新聞工作或教學(xué)工作，但無(wú)論哪一種，這樣的漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文選題都與日后的工作需要相往甚遠(yuǎn)，不利于自己的可持續(xù)發(fā)展。選擇這些偏離專業(yè)方向、忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的論題，不能不說(shuō)與臨急抱佛腳有關(guān)。
漢語(yǔ)言文學(xué)論文發(fā)表期刊推薦：
《劍南文學(xué)》
期刊周期：月刊
期刊級(jí)別：省級(jí)期刊
國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN 51-1114/I
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN 1006-026X
主辦單位：綿陽(yáng)市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)
主管單位：中共綿陽(yáng)市委宣傳部
《劍南文學(xué)》國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，中共綿陽(yáng)市委宣傳部主管，四川綿陽(yáng)市文聯(lián)主辦的省一級(jí)學(xué)術(shù)期刊。本刊自創(chuàng)刊以來(lái)，受到國(guó)內(nèi)專家、學(xué)者、文學(xué)研究、科研人員及廣大讀者的歡迎與支持。在此對(duì)他們一并謝過(guò)，同時(shí)為更好地服務(wù)于廣大讀者，歡迎各位賜稿與訂閱，并提出寶貴意見(jiàn)，以便提高我刊辦刊質(zhì)量。
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