我們經(jīng)常會(huì)聽人說發(fā)表論文，職稱論文，學(xué)術(shù)論文。最初聽到發(fā)表論文的時(shí)候還不了解發(fā)表論文有什么用，自己為什么要辛辛苦苦寫文章去發(fā)表。職稱論文顧名思義，就是用來評(píng)職稱而發(fā)表的論文。還有畢業(yè)論文，學(xué)位論文等，不管什么樣的論文，都是對一個(gè)人學(xué)術(shù)上的檢驗(yàn)，評(píng)職稱的時(shí)候也需要發(fā)表職稱論文來作為評(píng)職稱的材料。
“論文”是指精深而有系統(tǒng)的學(xué)術(shù)文章，是課題研究、問題討論的表達(dá)形式。論文發(fā)表就是專門對
社會(huì)科學(xué)或自然科學(xué)領(lǐng)域中某一問題，進(jìn)行探討、分析論證的文章發(fā)表在國家正式出版物上。
評(píng)職稱需要學(xué)歷或該學(xué)歷相對應(yīng)的工作年限，由于所評(píng)職稱系列不同，學(xué)歷和工作年限要求也不同。
再就是考職稱計(jì)算機(jī)和外語，當(dāng)然有的人可以免考，要根據(jù)當(dāng)?shù)厝耸虏块T的政策執(zhí)行，各地是不同的。
還有就是要通過相關(guān)專業(yè)課考試，這個(gè)問題要問單位人事處，一般單位統(tǒng)一出題。檔案放在當(dāng)?shù)厝瞬攀袌龅囊稍內(nèi)瞬攀袌觥?br />
評(píng)高級(jí)職稱還要寫論文，發(fā)表論文，或有科研成果之類的。而發(fā)表文章對發(fā)表刊物級(jí)別還有要求，發(fā)表在省一級(jí)的刊物上，肯定不如發(fā)表在國家級(jí)的刊物上，學(xué)術(shù)界權(quán)威刊物則莫過于
北大核心期刊了。
職稱論文撰寫的幾大特點(diǎn)：
1、按照單位科研課題、上級(jí)主管部門的基金課題以及所在教研室研究方向撰寫的論文，必須按照嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)論文風(fēng)格撰寫。
2、純粹的職稱論文撰寫，一定要迎合刊物的辦刊要求以及刊物本身的欄目來撰寫，保證高度的緊跟時(shí)代步伐，能夠吻合當(dāng)前的科研方向。
3、字?jǐn)?shù)不要太長也不要太短，一般來說如果發(fā)表國家級(jí)刊物字?jǐn)?shù)在4000-5000左右，如果是發(fā)表核心字?jǐn)?shù)在6000-8000為宜。
4、格式標(biāo)準(zhǔn)按照：標(biāo)題、小標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考
文獻(xiàn)、作者介紹、英文標(biāo)題、英文關(guān)鍵詞、英文摘要來書寫。
5、論文觀點(diǎn)不要太偏。這個(gè)很重要。
教師職稱論文發(fā)表期刊推薦：核心期刊《前沿》
周期：半月刊
國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN 15-1142/C
國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN 1009-8267
主辦單位：
內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)主辦
主管單位：內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)主管
《前沿》雜志是內(nèi)蒙古自治區(qū)社科聯(lián)主管的社科類國家級(jí)核心期刊，該教育專版是一本面向全國公開發(fā)行的教育期刊。全面地反映我國教育戰(zhàn)線教育教學(xué)理論研究與
改革實(shí)踐的最近成果，提高教師的教學(xué)和科研水平，介紹國內(nèi)教學(xué)研究及改革動(dòng)態(tài)，推進(jìn)素質(zhì)教育及新課程的改革。征稿對象：全國中小學(xué)幼兒園教師、管理人員及教育理論。
《前沿》雜志北大2008版“全國
中文核心期刊”，CSSCI來源期刊（擴(kuò)展版），內(nèi)蒙古社科聯(lián)主辦，該刊是綜合類核心，人文社科的文章都可以，如經(jīng)濟(jì)、管理、文學(xué)、語言學(xué)、文化、生態(tài)文明、民族關(guān)系、教育等都是歡迎的。
