任何論文的寫作都有法可循，教育教學論文寫作當然也有一些固定的步驟，遵循步驟來寫文章，是我們發(fā)表教育教育論文的第一步，下面小編給你詳細介紹下：

第一步：定題選材———注重實踐性和針對性

教育教學論文的題材從哪里來?主要來自于教育教學工作的實際需要和作者本人的實際感受。我們身在教學第一線,天天上課,天天與學生交往,只要做寫作的有心人,題材多得很。討論或爭論一個問題、聽其他教師的課得到的一點啟發(fā)、學生學習中存在的典型問題、對教材教法的一種見解等等都是極好的寫作素材。

第二步：立意定題———注重明確性和新穎性

立意就是確定教育教學論文的中心思想,即主題。主題是作者對材料意義的一種判斷,也是作者通過材料要表達的認識和對論文中所提出問題的總評價。它是論文的靈魂。主題確定了,文章的內容就要緊扣主題,突出主題,服務主題。主題確定以后定題名。

第三步：謀篇布局———注重嚴謹性和技巧性

這一步的任務是設計教育教學論文的結構,確定層次順序。通俗一點講,就是先寫什么,后寫什么,構思一個總體規(guī)劃或叫框架。具體操作就是列 論文提綱。教育論文的結構等同語文中議論文的結構,有并列式、總分式、遞進式、對照式四種。最常見、最常用的是并列式。

第四步：撰寫初稿———注重層次性和獨特性

在準備好充分的材料,擬定好教育教學論文提綱的基礎上,便可按論文格式和寫作要求撰寫初稿。論文正文的寫作可說是一篇優(yōu)秀論文的靈魂，小編這里再談幾點具體要求:

(1)即事論理

教育教學論文畢竟屬于議論文文體,議論性是最起碼的要求,切忌停留在干巴巴的條文式列舉中,也不可滿足于教學現象的描述,要著力提升議論的層次,從理論高度闡明自己的論點。最忌論證不足而妄下結論。

(2)突出主題

寫教育教學論文最重要的技巧就在于使材料更集中,主題更鮮明。初寫論文者要防止文不對題或離題太遠。

(3)分清層次

教育教學論文不能繁瑣冗長,東扯西拉。層次分明、前后呼應、首尾一貫、邏輯嚴謹是論文的基本要求。

(4)見解獨特

高質量教育教學論文一定要有自己獨特的見解。這就要求我們勤于思考、善于思考、敢于思考。“矮子看戲曾何見,都是聽人說短長”,跟在別人后面人云亦云,無論如何是寫不出好文章來的。

第五步：修改定稿———注重科學性和規(guī)范性

教育教學論文的初稿完成后要反復檢查、修改,不要急于打印成文。主要檢查有無科學性錯誤、題目是否貼切、材料與主題是否統(tǒng)一、結構是否嚴謹、論點是否明確、論據是否充分、詞語是否準確、行文是否規(guī)范等等。

教育教學論文范文     教育教學論文發(fā)表期刊

---

轉載請注明來自：http://www.jinnzone.com/jiqiaozhidao/20102.html