《教師教育學報》期刊簡介：

　　《教師教育學報》(雙月刊)自2014年1月起正式創(chuàng)刊。該刊經(jīng)新聞出版廣電總局批準，由中華人民共和國教育部主管，西南大學主辦，西南大學期刊社編輯出版。

　　辦刊宗旨：

　　《教師教育學報》是以教師教育研究為主要內(nèi)容的學術(shù)期刊，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，研究黨和國家的教育方針、政策，發(fā)表國內(nèi)外高校、科研機構(gòu)專家、一線教師和教育工作者關(guān)于教育科學、教師教育研究的優(yōu)秀成果，交流教師教育的先進經(jīng)驗，為社會主義教育事業(yè)服務(wù)，為培養(yǎng)合格的教師提供學術(shù)平臺。

　　期刊欄目：

　　生態(tài)與發(fā)展、經(jīng)濟與貿(mào)易、政治與哲學、統(tǒng)計與會計、金融與保險、法律與法治、文學與藝術(shù)、語言與翻譯

　　期刊收錄：

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國學術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　教師教育學報雜志征稿要求：

　　1、教師教育學報文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準確、具有創(chuàng)造性、科學性、實用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責自負(嚴禁抄襲)，文字要精煉。

　　2、教師教育學報姓名在文題下按序排列，排列應(yīng)在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。

　　閱讀期刊：教育與教學研究

　　《教育與教學研究》辦刊多年來，在教育界產(chǎn)生較大影響，成為展示高�？蒲屑暗胤�基礎(chǔ)教育名師、名校教育科研成果的平臺。已為國家圖書館、上海圖書館、省、市圖書館列為基藏刊物，并與美國和港、澳、臺地區(qū)諸多大學、中學建立了穩(wěn)定的交流關(guān)系。

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