雜志簡介

　　《湖北大學成人教育學院學報》創(chuàng)刊于1983年，是經國家新聞出版總署批準正式向國內外公開發(fā)行的綜合性學術期刊。她深入成人教育第一線，宣傳國家成教方針政策，探討成人教育理論，交流成人教育信息，指導成人學習，跟蹤成教學員現(xiàn)狀，透視成教熱點，提供就業(yè)指導。她是成教同仁思想交流的陣地，是展示成人教育的窗口，是社會學習者的良師益友!

　　收錄情況

　　國家新聞出版總署收錄　全國地方院校優(yōu)秀學報

　　中國CAJ-CD規(guī)范執(zhí)行優(yōu)秀期刊

　　《中國期刊網(wǎng)》全文收錄

　　欄目設置

　　主要欄目：學術研究、成都理論研究、學科教學研究、教育管理研究。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　1. 我國社區(qū)教育發(fā)展中政府職能的缺失與應然路徑選擇 樂傳永，YUE Chuan-yong

　　2. 高等學校繼續(xù)教育員工隊伍專業(yè)化建設的思考 刁慶軍，吳志勇，DIAO Qing-jun，WU Zhi-yong

　　3. 國際成人教育研究現(xiàn)狀、演進路徑、熱點與前沿可視化分析 孫艷超，杜華，SUN Yan-chao，DU Hua

　　4. 我國城鄉(xiāng)成人教育“元結構”組織體系構建的時代視閾 郭凌雁，GUO Ling-yan

　　5. 淺析繼續(xù)教育與經濟發(fā)展的辯證關系 潘威，陳廣俠，PAN Wei，CHEN Guang-xia

　　6. 現(xiàn)代企業(yè)培訓中的通用培訓理論研究綜述 強苑瑩，QIANG Yuan-ying

　　7. “雙行制”MBA教育模式研究——湖北大學MBA教育的創(chuàng)新探索與實踐 郭志文，GUO Zhi-wen

　　8. 中日MBA教育比較研究 葉紅春，王鵬，羅庚，YE hong-chun，WANG peng，LUO geng

　　9. MBA《運營管理》課程實驗教學創(chuàng)新與實踐 張予川，沈軒，Zhang Yu-chuan，Shen Xuan

　　10. 社區(qū)教育課程研發(fā)路徑管窺 嚴娟紅，YAN Juan-hong

　　11. 欠發(fā)達地區(qū)社區(qū)教育發(fā)展問題探析 黃悅，HUANG Yue

　　12. 高等教育自學考試“試題”模式化傾向及調整 薛灘，Xue Tan

　　13. 淺析高等教育自學考試教材建設的問題和對策 白雪，蔣華，BAI Xue，JIANG Hua

　　14. 文化研究視野下的成人消費教育研究 呂關心，LV Guan-xin

　　15. 老年抑郁癥問題探究 陳新國，徐理，馬駿，CHEN Xin-guo，Xu Li，MA Jun

　　16. 成人自我導向學習課程開發(fā)初探 雷丹，龍汛恒，晁秋紅，LEI Dan，LONG Xun-heng，CHAO Qiu-hong

　　17. 情境因素對成人自我導向學習的影響分析 丁麗，DING Li

　　18. 荷蘭、日本高等教育質量保障模式及其啟示 吳陳亮，王寶璽，WU Chen-liang，WANG Bao-xi

　　19. 民族地區(qū)縣域幼兒園教師資源配置現(xiàn)狀及對策研究——以貴州省為例 李紅霞，左文，LI Hong-xia

　　理論探索投稿：心理行為訓練對團體人際關系的干預

　　摘要：心理行為訓練又叫團體訓練，能夠改變不良認知，矯正不良行為習慣，塑造良好品質。通過對接受心理行為訓練團體成員具體情況的把握，制定與被訓團體具體情況相適應的項目構成的方案，在團體訓練進行過程中根據(jù)具體進行適時調整，靈活運用團體訓練的指導技巧，充分發(fā)揮團體訓練的優(yōu)勢，解決接受心理行為訓練團體正面臨的問題和可能出現(xiàn)的問題，經過多次心理行為練習，塑造良好的習慣，形成優(yōu)秀的心理品質。

　　關鍵詞：心理行為訓練;團體人際關系

　　一、研究背景

　　大學校園中人際關系的和諧發(fā)展，是高校文化建設的良好基礎。大學生心理健康問題日益受到人們重視，大學生人際交往對大學生活起著至關重要的作用，一個良好的人際關系氛圍，有利于大學生的正常生活和學習。從近10年文獻檢索中的文獻來看，在大學生活里，主要存在寢室矛盾，班級矛盾和其他團體矛盾。而這些問題如果不予重視，可能會造成更大的不良影響，從人際關系障礙發(fā)展成另一些心理障礙。如果心理咨詢來解決團體人際關系問題是不合適的。第一，團體成員的抵觸心理;第二，心理咨詢涉及范圍小，心理咨詢每次咨詢的人數(shù)很小，面對團體問題會顯得力量單薄。心理行為訓練是一種團體的心理輔導方式，靈活性比較大，在進行團體心理輔導的過程中，如果發(fā)現(xiàn)計劃以外的情況發(fā)生，教練員能夠適時調整，去應對整個團體心理輔導過程中出現(xiàn)的問題。因此說心理行為訓練是能夠應對各種團體人際關系問題的。