【雜志簡(jiǎn)介】
《安順學(xué)院學(xué)報(bào)》2009年全新改版，原刊名《安順師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》辦刊悠久，學(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、國(guó)家舉辦的一所全日制普通高等學(xué)校。2002年經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)在該校成立了貴州師范大學(xué)安順學(xué)院。該學(xué)報(bào)創(chuàng)刊于1983年，07年1期改名為《安順學(xué)院學(xué)報(bào)》
《安順師專學(xué)報(bào);安順師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》現(xiàn)用刊名《安順學(xué)院學(xué)報(bào)》
【收錄情況】
國(guó)家新聞出版總署收錄
中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊、維普中文期刊全文收錄
【欄目設(shè)置】
主要欄目：研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專題研究。
雜志優(yōu)秀范例參考：
1. 夜郎族群的對(duì)外聯(lián)系 顏建華，Yan Jianhua
2. “十五貫”故事在灤州影戲劇本中的新變 張軍，Zhang Jun
3. 論后現(xiàn)代主義小說(shuō)之嬗變 羅曉蓉，Luo Xiaorong
4. 《殺死一只知更鳥(niǎo)》中司考特的成長(zhǎng)歷程 宋艷華，Song Yanhua
5. 《69 Sixtynine》中女性形象的根源性 申冬梅，Shen Dongmei
6. 論漢語(yǔ)處置式的發(fā)展變化 田飛，Tian Fei
7. 英漢兩種語(yǔ)言差異性對(duì)比分析 蔣燕，Jiang yan
8. 英漢廣告語(yǔ)中的模糊修辭手法 李燕芳，Li Yanfang
9. 從譯者認(rèn)知看隱喻翻譯策略 李滿紅，Li Manhong
10. 文化缺位狀態(tài)下的文化意象傳遞 陳莉莉，Chen Lili
11. 《天鵝湖》對(duì)我國(guó)舞蹈藝術(shù)的啟發(fā) 高靜，Gao Jing
12. 師德建設(shè)中的潛意識(shí)因素探析 魯正扣，Lu Zhengkou
13. 思想政治教育與高職學(xué)生就業(yè)力 王趙，Wang Zhao
14. 高等職業(yè)教育公益性的實(shí)現(xiàn)形式 余敏，戴國(guó)強(qiáng)，Yu Min，Dai Guoqiang
15. 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的困境與能力培育 戴藝璇，Dai Yixuan
16. 提升民辦高校核心競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策 董婷，Dong Ting
17. 校企合作下全日制工程碩士的培養(yǎng) 陳艷鼎，Chen Yanding
教師優(yōu)秀論文范文：如何加強(qiáng)大學(xué)生思想道德修養(yǎng)
摘 要：隨著高校規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)量不斷增加，給畢業(yè)學(xué)生就業(yè)提出了更高的要求。同時(shí)就社會(huì)用人單位反饋的情況來(lái)看，都比較重視學(xué)生的綜合素質(zhì)和思想道德修養(yǎng)。因此在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，要做好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的教學(xué)。本文首先分析大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的重要性，接著分析就如何提高大學(xué)生思想道德修養(yǎng)展開(kāi)論述。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生,思想道德修養(yǎng),必要性,措施
當(dāng)代大學(xué)生是國(guó)家的希望，這就要求大學(xué)生在掌握專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還要具有良好的道德修養(yǎng)。隨著大學(xué)的不斷擴(kuò)招，高職院校院校的學(xué)生也不斷的增加，學(xué)生的素質(zhì)也出現(xiàn)多樣化的趨勢(shì)，同時(shí)由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，一些不健康的或者消極的思想不斷沖擊著大學(xué)生的思想，給學(xué)生的日常行為產(chǎn)生了巨大的影響，也給高校的思想道德修養(yǎng)工作提出了更高的挑戰(zhàn)。因此，本文首先分析了加強(qiáng)大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的必要性，接著提出相應(yīng)的對(duì)策和建議。
免責(zé)聲明
①本頁(yè)面非期刊官網(wǎng),不以期刊名義對(duì)外征稿,僅展示期刊信息做參考.投稿、查稿,請(qǐng)移步至期刊官網(wǎng).
②如果您是期刊負(fù)責(zé)人且不想本平臺(tái)展示期刊信息,可聯(lián)系在線人員予以刪除.
③如果需要學(xué)術(shù)咨詢服務(wù)可以聯(lián)系學(xué)術(shù)顧問(wèn)了解服務(wù)明白紙。
