【雜志簡(jiǎn)介】
《韓山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》由廣東省直屬高校——韓山師范學(xué)院主辦， 是由國(guó)家新聞出版總署審批的省級(jí)學(xué)術(shù)期刊(雙月刊)。它創(chuàng)刊于1980年，原名《韓山師專學(xué)報(bào)》，1995年1月改為現(xiàn)名。它主要刊登本院師生撰寫的有較高學(xué)術(shù)水平或較大應(yīng)用價(jià)值的學(xué)術(shù)論文，報(bào)道韓山師范學(xué)院的最新科研成果。
《韓山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》以突出學(xué)術(shù)性、專業(yè)性和地方性為主要特色。創(chuàng)刊以來，刊發(fā)了一大批有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的論文，產(chǎn)生了較大影響，其中“潮汕文化研究”特色顯著，受到海外學(xué)術(shù)界的重視。本刊已被《中國(guó)數(shù)學(xué)文摘》、《全國(guó)高校文科學(xué)報(bào)文摘》和人大復(fù)印資料等轉(zhuǎn)摘、復(fù)印，被多家重要數(shù)據(jù)庫列為文獻(xiàn)源或收錄。2003年本刊榮獲全國(guó)性的獎(jiǎng)項(xiàng)1項(xiàng)，受到表彰。
【收錄情況】
國(guó)家新聞出版總署收錄 獲獎(jiǎng)情況
1991年獲廣東省優(yōu)秀學(xué)報(bào)
2003年獲全國(guó)地方高校(市屬)優(yōu)秀學(xué)報(bào)
2003年獲《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊
【欄目設(shè)置】
主要欄目：政治經(jīng)濟(jì)研究、文學(xué)藝術(shù)研究、語言研究、理科基礎(chǔ)理論研究、歷史文化研究、教育教學(xué)研究。
雜志優(yōu)秀目錄參考：
2 宋代潮州在廣南東路的地位 陳占山; 1-11
3 18世紀(jì)潮汕地區(qū)的人口、土地和糧食問題 黃挺; 12-19
4 論藍(lán)鼎元的政治思想 鄧文金; 20-24+38
5 粵閩贛蘇區(qū)紅色資源的價(jià)值實(shí)現(xiàn) 首小琴;李文珊; 25-29
6 汕頭旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的問題與思考 林志涵; 30-38
7 從性社會(huì)學(xué)視角看潮州80后未婚青年性愛觀 陸澤雁; 39-45
8 第十屆潮學(xué)國(guó)際研討會(huì)論文綜述 朱慶; 46-50
9 黃廖本《現(xiàn)代漢語》修辭和文字章節(jié)中的幾個(gè)問題 蕪崧; 51-58
10 在“語言狂歡”中尋幽探勝——讀林倫倫的《新詞語漫話》 古遠(yuǎn)清; 59-61
11 論辛棄疾“以文為詞”對(duì)于元散曲的影響 莫亞容; 62-66
12 當(dāng)代草書創(chuàng)作的審美取向 楊德鵬; 67-71
13 中國(guó)《糧食法》視野下糧食供給危機(jī)的應(yīng)急措施研究 曾曉昀; 72-75
14 三苗、蜀五王、三星堆特殊青銅器考析 黃錦樹; 76-83
15 老子的思想對(duì)大學(xué)生身心和諧的教育作用 李程; 84-88
16 大學(xué)生感恩道德觀的現(xiàn)狀及對(duì)策研究——以廣州地區(qū)為例 王新宏; 89-93
17 追求三個(gè)效果,提高思政課課堂質(zhì)量 范潔波; 94-97
18 高等職業(yè)教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)的測(cè)算與分析——以廣東省2001年至2011年的數(shù)據(jù)為例 粟欣泉;袁振鵬; 98-104
19 淺論高校古籍藏書室的“三古”建設(shè) 胡露; 105-108
20 張華云 陳賢武;陳嘉順; 109
中級(jí)職稱論文：以學(xué)生為主體的高職經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教學(xué)模式
【摘要】高職院校旅游管理專業(yè)教學(xué)必須認(rèn)真研究教學(xué)存在的問題，采取有針對(duì)性策略，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展進(jìn)步，培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)技能型人才。
【關(guān)鍵詞】高職院校,經(jīng)濟(jì)管理,學(xué)生,主體,問題,策略
經(jīng)濟(jì)管理屬于社會(huì)學(xué)研究的范疇，高職經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教學(xué)意在培養(yǎng)管理人才，畢業(yè)生需要掌握現(xiàn)代管理的基本理念，具有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)管理能力，能夠勝任綜合及部門經(jīng)濟(jì)管理工作。專業(yè)特點(diǎn)以及行業(yè)性質(zhì)決定了高職經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生必須具備很強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)管理能力，需要過硬的實(shí)踐技能。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，是一切教育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，只有把學(xué)生放在突出重要的位置，充分發(fā)揮他們的主體作用，現(xiàn)代管理的知識(shí)理論才能真正變成學(xué)生的先進(jìn)管理理念，所有的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)才能落實(shí)在學(xué)生的有效行動(dòng)，才能把教學(xué)目標(biāo)變成學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。在競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇的市場(chǎng)環(huán)境下，人才成為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心，高職院校旅游管理專業(yè)教學(xué)必須堅(jiān)持以學(xué)生為主體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展進(jìn)步，培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)技能型人才。
