【雜志簡介】

　　本刊堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學(xué)風(fēng)，傳播先進的科學(xué)文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進國際科學(xué)文化交流，探索高等教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。

　　《欽州學(xué)刊;欽州師范高等專科學(xué)校學(xué)報》現(xiàn)用名《欽州學(xué)院學(xué)報》

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、維普中文期刊全文收錄

　　獲獎情況：廣西高校優(yōu)秀社科學(xué)報;中國優(yōu)秀編輯質(zhì)量社科學(xué)報;《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊。

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：文學(xué)研究、語言文學(xué)研究、高等教育研究、基礎(chǔ)教育研究、社會學(xué)研究、政治法學(xué)研究、廣西沿海區(qū)域經(jīng)濟文化研究、圖書館學(xué)研究。

　　本站已成功發(fā)表的論文：

　　1. 北海老街海洋胸襟呈現(xiàn)之層面、緣由及價值 吳錫民，WU Xi-min

　　2. 塑造欽州市旅游形象的思考 喬鑰，楊晚莎，QIAO Yue，YANG Wan-sha

　　3. 論陶淵明《形影神》思想的復(fù)雜性 李小榮，侯艷，LI Xiao-rong，HOU Yan

　　4. 論“劉三姐”傳說的起源與流播 王亞偉

　　5. 簡論韓愈寫作觀 丁紅平，DING Hong-ping

　　6. 國內(nèi)外商科高校英文簡介對比研究 程張根，曹琳，CHENG Zhang-gen，CAO Lin

　　7. 經(jīng)濟類英語閱讀教學(xué)中隱喻方法的實證研究 楊友文，YANG You-wen

　　8. 英語句法系統(tǒng)的解讀及結(jié)構(gòu)的形式化處理 南宏宇，NAN Hong-yu

　　9. 從經(jīng)驗功能析李白《靜夜思》及其二譯本 王雨舟，WANG Yu-zhou

　　10. 西部民族地區(qū)高校質(zhì)量工程建設(shè)的思路與探索——以廣西民族大學(xué)為例 陳鵬飛，趙顏，CHEN Peng-fei，ZHAO Yan

　　11. 論紅色文化教育資源在思政課教學(xué)中的價值 魯全信，LU Quan-xin

　　12. “三位一體、多元共建”教育實習(xí)模式的探索與實踐 黃福艷，HUANG Fu-yan

　　13. 中國草根經(jīng)濟體融資法律制度供給研究 周昌發(fā)，ZHOU Chang-fa

　　14. 網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)及其民法保護探析 朱云霞，ZHU Yun-xia

　　15. 論權(quán)威產(chǎn)生的方式對政治秩序的作用 劉超偉，何平，LIU Chao-wei，HE Ping

　　16. 勞動爭議解決機制的癥結(jié)及其完善 李達，王朝，LI Da，WANG Chao

　　17. 廣西北部灣港口群、產(chǎn)業(yè)群與城市群協(xié)同發(fā)展研究 隋博文，SUI Bo-wen

　　18. 對增加農(nóng)民收入、縮小城鄉(xiāng)差距的探討 陳亞威，CHEN Ya-wei

　　職稱論文投稿：CDIO模式在大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中的研究與實踐

　　摘要：隨著我國教育行業(yè)的改革，高等院校越來越重視大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、實踐能力的培養(yǎng)。本文針對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目的工程教育特點，引入CDIO模式進行建設(shè)，闡述在CDIO模式下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目具體實施方式，闡述了CDIO工程教育模式的實現(xiàn)過程，實踐表明，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目基于CDIO的訓(xùn)練有效提高了大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力與綜合素質(zhì)。

　　關(guān)鍵詞：CDIO模式,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目,創(chuàng)新能力

　　1 引言

　　隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，對各個領(lǐng)域?qū)�業(yè)人才的要求逐漸提高，需要每個領(lǐng)域的人才都具有很好的實踐基礎(chǔ)和很強的自主創(chuàng)新能力。建設(shè)創(chuàng)新型國家是我國未來發(fā)展的目標，各類高校肩負著為國家培養(yǎng)人才的重任，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才成為高校的主要任務(wù)之一。大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練的目的在于引導(dǎo)和推動高校專業(yè)實踐教學(xué)工作的推進，進一步培養(yǎng)大學(xué)生的實踐能力，從而提高創(chuàng)新人才的培養(yǎng)水平、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

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