【雜志簡(jiǎn)介】

　　《江蘇高教》雜志創(chuàng)刊于1985年，雙月刊;國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行，大16開(kāi)�？�物的辦刊宗旨為：站在高等教育學(xué)科前沿，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面研究、探索高等教育改革和發(fā)展的各類問(wèn)題，充分發(fā)揮輿論先導(dǎo)、決策參謀、學(xué)術(shù)園地、信息橋梁、實(shí)踐指導(dǎo)的作用。

　　辦刊以來(lái)，《江蘇高教》立足江蘇，面向全國(guó)，堅(jiān)持實(shí)施精品戰(zhàn)略，認(rèn)真切實(shí)把握實(shí)踐應(yīng)用和學(xué)術(shù)研究之間的結(jié)合點(diǎn):一方面，準(zhǔn)確把握高等教育改革和發(fā)展的脈搏,及時(shí)反映高等教育領(lǐng)域中的新思路、新動(dòng)向,為高等教育管理決策和人才培養(yǎng)提供參考作用,另一方面，始終堅(jiān)持正確的學(xué)術(shù)導(dǎo)向，促進(jìn)高等教育理論研究和學(xué)科的成熟與發(fā)展，具備了較高的學(xué)術(shù)含量�？�物在成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸獲得社會(huì)的認(rèn)可，影響日益擴(kuò)大，贏得了高等教育研究工作者、高等教育管理人員和高校教師的廣泛好評(píng)，被全國(guó)眾多高校列為高等教育學(xué)碩士和博士生的必讀刊物。發(fā)行量也在全國(guó)同類刊物中名列前茅，訂戶遍及全國(guó)高校;同時(shí)，刊物還推出了光盤版和網(wǎng)絡(luò)版。

　　【收錄情況】

　　國(guó)家新聞出版總署收錄　該刊被以下數(shù)據(jù)庫(kù)收錄：中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)(CHSSCD—2004)

　　核心期刊：中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)

　　期刊榮譽(yù)：社科雙效期刊

　　歷次均被評(píng)為中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊。

　　連續(xù)多年被美國(guó)著名的《烏利希(ULRICH’S)國(guó)際期刊指南》選錄。

　　1995、1997、1999年被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀期刊，2004、2007年被評(píng)為江蘇省雙十佳期刊。

　　歷次均均被選定為“中文社會(huì)科學(xué)引文索引來(lái)源期刊”(CSSCI來(lái)源期刊)。

　　2001年入選由國(guó)家新聞出版總署推出的、由全國(guó)精品期刊組成的“中國(guó)期刊方陣”。

　　多年來(lái)被權(quán)威性二次文獻(xiàn)轉(zhuǎn)載的論文數(shù)量在全國(guó)同類高教研究期刊中均名列前茅。

　　2014年02期目錄參考：

　　1 連云港師范高等�？茖W(xué)校風(fēng)采 2+157

　　2 高等教育公共性的制度障礙及其破解 馮永剛; 1-4

　　3 學(xué)術(shù)不端行為破解的新路徑:非訴訟爭(zhēng)端解決機(jī)制 安心;常裕; 5-8

　　4 博弈與協(xié)調(diào):國(guó)家主義和大學(xué)理想之間內(nèi)在張力分析 潘建軍; 9-12+45

　　5 文化資本理論視角下大學(xué)分層現(xiàn)象審視 熊進(jìn);龐青山; 13-16

　　6 大學(xué)創(chuàng)業(yè)倫理研究 羅澤意;寧芳艷; 17-20

　　7 教育政策分析:主體性價(jià)值視角及方法論概述 王寧; 21-24

　　8 高等教育理念:歷史與現(xiàn)實(shí)的三個(gè)維度 吳蘭平;李志峰; 25-27

　　9 高等教育質(zhì)量問(wèn)責(zé)路徑依賴的化解 朱守信;楊頡; 28-30

　　10 亞太地區(qū)教育質(zhì)量保障能力建設(shè)的推動(dòng)者——亞太區(qū)教育質(zhì)量保障組織(APQN)研究 方樂(lè); 31-34

　　11 探索“五位一體”的高考運(yùn)行機(jī)制 朱衛(wèi)國(guó);梅貞; 35-37

　　12 簡(jiǎn)論我國(guó)現(xiàn)行高考制度的改革路徑與模式選擇 樂(lè)毅; 38-41

　　13 高校十年自主招生的政策調(diào)整與爭(zhēng)議 朱欣; 42-45

　　14 我國(guó)弱勢(shì)高校判定的三個(gè)前置性理論問(wèn)題 崔波;賈永堂; 46-49

　　15 高等教育管理的人性假設(shè)研究評(píng)價(jià) 任增元;姜帆; 50-52+73

　　16 促進(jìn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展相關(guān)政策述評(píng) 陳露茜; 53-56

　　17 研究型大學(xué)與學(xué)科團(tuán)隊(duì)合作創(chuàng)新機(jī)制構(gòu)建研究 許贊; 57-58

　　特殊教育論文：研究生心理健康現(xiàn)狀探析

　　摘 要 研究生心理問(wèn)題已經(jīng)成為影響其成長(zhǎng)成才的重要因素，研究生整體心理健康狀況低于同齡人的平均水平，不容樂(lè)觀。研究生因處在研究、學(xué)習(xí)、戀愛(ài)的關(guān)鍵期，其心理問(wèn)題具有復(fù)雜性和累積性。另外，研究生心理健康具有群體差異性。最后，針對(duì)研究生心理健康的現(xiàn)狀，提出了相應(yīng)的對(duì)策建議。

　　關(guān)鍵詞 特殊教育論文,研究生,心理健康,現(xiàn)狀

　　1 當(dāng)前我國(guó)研究生心理健康現(xiàn)狀

　　1.1 研究生整體心理健康狀況不容樂(lè)觀

　　《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要(2010-2020)》提出，在2015和2020年，我國(guó)在校研究生規(guī)模將分別達(dá)170萬(wàn)和200萬(wàn)。隨著研究生招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，研究生人才的綜合素質(zhì)培養(yǎng)越來(lái)越重要。但是，近幾年來(lái)，研究生由于心理問(wèn)題、精神問(wèn)題而休學(xué)、退學(xué)的比例越來(lái)越高。另外，根據(jù)湖北省高校學(xué)生自殺情況調(diào)研報(bào)告以及最近幾年的媒體公開(kāi)報(bào)道，相較于其它學(xué)段的學(xué)生，研究生自殺率較高。①這表明，心理問(wèn)題已經(jīng)成為影響研究生成長(zhǎng)成才的一個(gè)重要因素。

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