【雜志簡(jiǎn)介】

　　《高教發(fā)展與評(píng)估》雜志是我國首家公開出版的高等教育評(píng)估類學(xué)術(shù)期刊。由教育部主管，武漢理工大學(xué)等單位共同主辦。其辦刊宗旨是傳播優(yōu)秀的高等教育研究成果， 探討國內(nèi)外教育評(píng)估的理論與實(shí)踐，為發(fā)展和繁榮我國高等教育研究事業(yè)，逐步建立和完善中國特色高等教育質(zhì)量評(píng)估體系服務(wù)。 本刊將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，倡導(dǎo)“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的辦刊學(xué)術(shù)方針，注重高等教育研究成果的創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性和實(shí)踐性。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　雜志是CSSCI南大核心期刊。Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊�！吨袊�期刊網(wǎng)》、《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》全文收錄本刊。

　　【欄目設(shè)置】

　　發(fā)展論壇、評(píng)估新視角、教育與經(jīng)濟(jì)、教育與心理、教育歷史與展望、全球教育研究、國際教育評(píng)估、質(zhì)量與效益、技術(shù)與方法、高教管理、學(xué)位教育、教學(xué)發(fā)展、教師教育、德育研究、教育學(xué)家茶座和教育書評(píng)等。

　　本站已成功發(fā)表的論文：

　　1 武漢工程大學(xué)高等教育研究所 2+101

　　2 為民辦高校發(fā)展設(shè)“路標(biāo)”而不設(shè)“路障” 蔣國華; 1-2+86

　　3 近代大學(xué)教育學(xué)科發(fā)展研究——以東南大學(xué)教育科為例 喻永慶; 3-11+97

　　4 高校章程之“憲政”意義探討 華偉; 12-18+97

　　5 我國高校自主權(quán)變遷的邏輯 蔣凱; 19-28+97-98

　　6 大學(xué)評(píng)價(jià)研究的檢驗(yàn)——檢驗(yàn)《基于公信力視角的大學(xué)排名研究》的結(jié)論 趙曉冬; 29-41+98

　　7 本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫研究及運(yùn)用 李小梅; 42-47+98

　　8 臺(tái)灣高等教育系所評(píng)鑒實(shí)踐探究 陳佳妮; 48-54+98-99

　　9 論中美大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)性投入的差異 翟洪江;汪振友; 55-61+92+99

　　10 香港高等教育規(guī)模增長(zhǎng)及質(zhì)素保證探微 焦磊; 62-69+99

　　11 美國大學(xué)教師的專業(yè)能力 熊華軍;丁艷; 70-78+99

　　12 通識(shí)教育之外語教育涵養(yǎng) 蘇其康; 79-86+99-100

　　13 海洋通識(shí)教育探討 何海倫;岳慶來;邵思蜜; 87-92+100

　　14 航海類專業(yè)高職課程改革的困局及對(duì)策 何昌偉; 93-96+100

　　15 《高教發(fā)展與評(píng)估》專欄作者新作推介 102

　　《學(xué)苑教育》雜志投稿：牧區(qū)美術(shù)教學(xué)課外輔導(dǎo)淺談

　　摘 要：提倡素質(zhì)教育，使美術(shù)課成為一門重要學(xué)科。作為美術(shù)教育工作者，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W習(xí)潛能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和增強(qiáng)對(duì)大自然、人類社會(huì)的責(zé)任感。

　　關(guān)鍵詞：《學(xué)苑教育》 ,牧區(qū)美術(shù)教學(xué),課外輔導(dǎo),草原風(fēng)景

　　一、激發(fā)牧區(qū)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念

　　興趣是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神的原動(dòng)力，是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力之一，美術(shù)是一種視覺藝術(shù)，是用眼睛欣賞美術(shù)作品，它的特點(diǎn)是直觀和形象。創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，采取多元化教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生，提高學(xué)生的審美能力。

　　(一)擺脫傳統(tǒng)觀念，貼近學(xué)生實(shí)際生活環(huán)境

　　注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，在生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。教師引導(dǎo)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)。美術(shù)教學(xué)必須順應(yīng)環(huán)境的變化，努力開發(fā)牧區(qū)美術(shù)課程資源，大膽 創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生把美術(shù)學(xué)習(xí)與生活經(jīng)驗(yàn)、周圍環(huán)境相聯(lián)系，表現(xiàn)生活、贊美生活、運(yùn)用生活，充分挖掘當(dāng)?shù)厝宋�、地理、自然資源，增加具有生活情趣和地方特色的 美術(shù)內(nèi)容。

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