《當代教育科學》（原名《山東教育科研》）：山東省教育廳主管，山東省教育科學研究所、山東省教育學會主辦，當代教育科學雜志社編輯出版。半月刊，16開64頁。社址（刊址）：濟南市青年東路1號。刊物創(chuàng)刊于1986年6月；1987年2月，山東省委宣傳部正式批準為季刊，內(nèi)部發(fā)行；1987年10月，經(jīng)山東省新聞出版局批準，正式公開發(fā)行；1991年改為雙月刊，1999年改為月刊。

《當代教育科學》辦刊宗旨

　　《當代教育科學》是由山東省教育科學研究所和山東省教育學會主辦，《當代教育科學》編輯部編輯出版的我省唯一以立足基礎教育,兼顧宏觀研究的綜合性教育研究月刊。編輯工作始終堅持四項基本原則和理論聯(lián)系實際的辦刊方針，立足山東，面向全國。以“探討教育教學規(guī)律、普及教育科學理論、指導教育教學改革、薈萃教育科研成果”為辦刊宗旨，注重文章的研究性、超前性、現(xiàn)實性、指導性、基礎性，努力爭創(chuàng)全國一流教育理論刊物。

《當代教育科學》欄目設置

　　主要欄目：教學理論、外國教育、教改前沿、學科教學、專稿、決策與思考、理論縱橫、精論集錦、教育心理、教育評價、教育管理、品德教育、課程與教材、現(xiàn)代教育技術、學前教育、教育史、信息薈萃、基地巡禮。

《當代教育科學》期刊榮譽

　　《當代教育科學》雜志是2008年北大核心期刊，全國中文核心期刊。分別于1996年、2000年、2004、2008年獲得北大中文核心期刊榮譽。ASPT來源刊、中國期刊網(wǎng)來源刊。

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