[摘 要]19世紀(jì)60年代末到70年代初，清政府和明治政府先后首次派出大型官方使團(tuán)出訪歐美，時(shí)間均長達(dá)一兩年。本文將從兩個(gè)使團(tuán)出訪的結(jié)果和影響方面比較巖倉使團(tuán)和蒲安臣使團(tuán)的出訪異同。

　　[關(guān)鍵詞]職稱論文,巖倉使團(tuán),蒲安臣使團(tuán),出訪歐美,對比分析

　　蒲安臣使團(tuán)是中國清政府對外派遣的第一個(gè)正式外交使團(tuán)，1868年2月出發(fā)。而巖倉使團(tuán)也是日本明治政府成立后派遣的第一個(gè)出訪歐美的官方使節(jié)團(tuán)。兩者出訪的時(shí)代一致，日本巖倉使團(tuán)稍晚，為1871年12月出發(fā)。

　　一、蒲安臣使團(tuán)出使的結(jié)果和影響

　　出訪的結(jié)果，從外交上看，開創(chuàng)了中國派遣使節(jié)出國的先例，并使得中國漸漸納入了國際的軌道。而且蒲安臣使團(tuán)還取得了美國、英國等國政府不借修約干涉中國內(nèi)政的承諾。對于蒲安臣使團(tuán)出訪歐美，最重要的結(jié)果還是1868年7月28日，蒲安臣在華盛頓與美國代表簽訂了《中美續(xù)增條約》，即《蒲安臣條約》。這一條約是中國自鴉片戰(zhàn)爭以來首次以一個(gè)主權(quán)國家而不是以戰(zhàn)敗國且“在相對和平的條件下簽訂的第一個(gè)具有對等形式和內(nèi)容的”國際條約，成為中國日后“對外交涉的一個(gè)重要的國際法依據(jù)”。

　　《蒲安臣條約》在一定程度上維護(hù)了中國的主權(quán)和自主性。這個(gè)條約明確表明了中國對其領(lǐng)土有完全的主權(quán)，反對之前各國租借地上關(guān)于治外法權(quán)的主張，也明確地否認(rèn)了租界在中國存在的合法性�！镀寻渤技s》的簽訂也帶來了一個(gè)赴美的新浪潮，除了少數(shù)幾年外，每年赴美華人數(shù)量都過萬，簽約第二年即1869年就猛增為12874人，1870年更是增至15740人。而且，更重要的一點(diǎn)，《蒲安臣條約》的簽訂，宣布了拐騙華工行為的非法性，保護(hù)了在美華工的利益，它也確定了中國僑民赴美的合法性以及在美應(yīng)享有的基本權(quán)利，在客觀上起到了保護(hù)旅美華僑的作用，使美國官方采取排華行動時(shí)不得不有所顧忌�！镀寻渤紬l約》促使中國政府開始設(shè)置駐外領(lǐng)事制度，抵制了美國的排華運(yùn)動。條約中規(guī)定中國政府可以在美國各通商口岸設(shè)置領(lǐng)事，以保護(hù)在美華僑，可以說這是中國政府設(shè)置領(lǐng)事館的開始，也是中國政府對在美華僑政策的一個(gè)分水嶺。在這之前，清政府認(rèn)為“人已出洋，已非我民，我亦不管”。而《蒲安臣條約》的簽訂，使政府對僑民的保護(hù)形成制度。志剛十分稱贊這一設(shè)領(lǐng)護(hù)僑的條款，認(rèn)為“中國若不設(shè)官，一恐其滋事，無人彈壓，一恐其久無統(tǒng)屬，悉變?yōu)橥鈬�下等之�?rdquo;�！镀寻渤紬l約》還開啟了中國留學(xué)生赴美留學(xué)運(yùn)動的先河。從1872年開始，留美幼童共分4批，每批30人，到1875年結(jié)束，共120人。這些留美學(xué)生中有中國第一條鐵路的設(shè)計(jì)者詹天佑，中華民國的第一任總理唐紹儀，教育界的唐國安、蔡紹基，外交界的梁敦彥和梁誠等。這些人在傳播西學(xué)和溝通中美文化方面都做出了不同程度的貢獻(xiàn)。但是，也要看到，蒲安臣使團(tuán)走馬觀花，只是初步接觸到了一些歐美的物質(zhì)文明和制度層面上的一些東西。志剛在其《出使泰西記》中就有很多關(guān)于西方各國鐵路火車、工礦商業(yè)、機(jī)器制造的記載，但是認(rèn)識仍舊膚淺，認(rèn)為雖然“奇巧至不可思議”，但又斥責(zé)其為“奇技淫巧，無俾于國計(jì)民生者”。

　　二、巖倉使團(tuán)出使結(jié)果和影響

　　巖倉使團(tuán)到美國后，受到美國總統(tǒng)格蘭特和國務(wù)卿菲什的熱情接待。但當(dāng)他們提出談判修改條約后，美方以沒有國書和委任狀為由拒絕談判。等到使團(tuán)派人回日本拿到國書和委任狀后，交涉卻中止了。木戶孝允在日記中沮喪寫道：“彼之所欲者盡與之，我之所欲者一未能得，此間苦心竟成遺憾，唯有飲泣而已。”然后來到歐洲各國又提修約，日本的要求遭到英國強(qiáng)硬拒絕，還提出更加苛刻的修約方案，其他法、德、比等國也想趁機(jī)獲得更多的特權(quán)。但是，從此之后，讓歐美各國看到日本政府維護(hù)國家主權(quán)的決心。

　　修約計(jì)劃失敗后，巖倉使團(tuán)便把全部注意力放在對西方的詳細(xì)考察上，用二十二個(gè)月的時(shí)間，考察了美、英、法、比、荷、德、俄、丹麥、瑞典、意、奧、瑞士等12國，耗資高達(dá)百萬日元(占明治政府1872年財(cái)政收入的2%以上)。他們在對比日本和歐美各國之后，結(jié)合日本的實(shí)際情況，找出可在日本行之有效的方法。主要如下：

　　第一，認(rèn)識到“富國”的必然性。強(qiáng)調(diào)發(fā)展工商業(yè)，實(shí)行“殖產(chǎn)興業(yè)”政策。大久保利通在歸國后不久向日本政府提出的建議中說：“大凡國之強(qiáng)弱由于人民之貧富，人民之貧富系于物產(chǎn)之多寡”，指出日本以前的政策是“外慕虛飾”，是“徒擁開明之虛名，竟蒙貧弱之實(shí)害”。要想國家富強(qiáng)必須“養(yǎng)根本之實(shí)力”，“而所以養(yǎng)實(shí)力者無他，專在殖產(chǎn)厚生之實(shí)務(wù)而已”。

　　第二，考察了歐美各國的憲法政治和議會。“歐羅巴洲列國，感觸于佛朗西革命，民伸自由之理，國變立憲之體，爾來星霜僅經(jīng)八十年，中雖奧國保續(xù)帝威，二十年來亦已改為立憲之體，俄國之獨(dú)裁，十年來略圖與民自由，歐洲之文明源于此改革之深淺，其精華發(fā)而為工藝產(chǎn)物，利源滾滾涌出。”憲法專家木戶孝允認(rèn)為“尤當(dāng)取者，當(dāng)以普魯士為第一”。其后，日本政府效仿德國君主立憲政體和軍事強(qiáng)權(quán)政策，建立起以天皇為核心的立憲政體，結(jié)合日本的傳統(tǒng)武士道精神，走上了軍事擴(kuò)張，武裝侵略的軍國主義道路，給亞洲鄰國造成了巨大的災(zāi)難。

　　第三，認(rèn)識到想要改變?nèi)毡镜穆浜竺婷�，不僅要實(shí)行經(jīng)濟(jì)和政治改革，還要移風(fēng)易俗，改革教育。他們認(rèn)識到日本人“與今日美歐諸州之人決無不同，只在于學(xué)與不學(xué)而已”，“莫為急務(wù)者，莫先于學(xué)校”，“西洋人勉有形之理學(xué)，東洋人務(wù)無形之理學(xué)，使兩國之貧富不同，尤覺生于此積習(xí)”，哀嘆日本“在睡夢中過了兩千年”。“欲使我國推進(jìn)全民之開化，開發(fā)全民之智慧，以維持國家權(quán)力，獨(dú)立不羈，雖有少數(shù)人才出現(xiàn)仍十分困難”，須提高全民的智力開發(fā)，普及現(xiàn)代教育，才能為日本的近代化教育事業(yè)源源不斷地培養(yǎng)出大批人才，以“期其人千載無盡”，“其為急務(wù)者，莫先于學(xué)校。”

　　第四，更深刻地了解到當(dāng)時(shí)的國際形勢，認(rèn)識到只有國力充實(shí)，才能保證國家的獨(dú)立和發(fā)展。稗斯麥說：“方今世界各國，雖皆以親睦禮儀相交，然全屬表面現(xiàn)象，其于陰私則強(qiáng)弱相凌、大小相侮。”“彼之所謂公法，雖云保全列國權(quán)利之典常，然一旦大國爭利，利己則執(zhí)公法不動，若不利則翻以兵威相見，固無常守。”以此找到小國走向大國之路，重在“內(nèi)治優(yōu)先”。1873年發(fā)布《征兵令》，建立近代常備軍和警察制度，進(jìn)行軍國主義教育，建立效忠天皇的私軍，廣建軍校，發(fā)展軍事工業(yè)，提高軍事實(shí)力。

　　三、結(jié)論

　　巖倉使團(tuán)與蒲安臣使團(tuán)的出訪歐美是近代中日兩國走向世界的重要一步。巖倉使團(tuán)出使歐美取得了成功，有力地推動了日本的近代化建設(shè)。而蒲安臣使團(tuán)的歐美之行對中國的近代化事業(yè)并未產(chǎn)生多大影響。大抵可以得到如下啟示：

　　第一，要從本國國情出發(fā)，明確目標(biāo)，知道什么是該去了解和掌握的。巖倉使團(tuán)向西方國家學(xué)習(xí)，目標(biāo)非常明確，甚至有書記官每天記錄。而中國的使團(tuán)雖也留下了《初使泰西記》，但是對中國國內(nèi)并不造成太大影響。

　　第二，改革和開放是一對息息相關(guān)的詞語。上層建筑需與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對應(yīng)。1868年倒幕之后成立的明治政府，是下級武士改革派和改革派公卿聯(lián)合掌權(quán)的政府。明確提出要“求知識于世界”，“行我國前所未有之變革”。而中國清政府仍是在“中體西用”的指導(dǎo)下進(jìn)行洋務(wù)運(yùn)動，維護(hù)清政府的封建統(tǒng)治。

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