摘 要:做題目,不僅是實(shí)力的比拼,而且有時(shí)也是技巧的展示。在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)(含復(fù)習(xí))時(shí),要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行解題方法的指導(dǎo)。高考文綜(歷史)卷客觀題題型中有組合式選擇題,其中有一類組合式選擇題的特征是:有四個(gè)選項(xiàng)(①②③④),組合成四個(gè)選肢(A.B.C.D.),每個(gè)選肢包括兩個(gè)選項(xiàng),每個(gè)選項(xiàng)在所有選肢中各出現(xiàn)兩次。解這類組合式選擇題,只要方法得當(dāng),講求技巧,只要花費(fèi)一半的時(shí)間即可圓滿解答。這是“授人以漁”的具體體現(xiàn),可達(dá)事半功倍之效。
關(guān)鍵詞:核心論文,組合式選擇題,解題方法,技巧
高考文綜(歷史)卷客觀題題型中有組合式選擇題。其中有一類組合式選擇題的基本特征是:有四個(gè)選項(xiàng)(①②③④),組合成四個(gè)選肢(A.B.C.D.),每個(gè)選肢包括兩個(gè)選項(xiàng),每個(gè)選項(xiàng)在所有選肢中各出現(xiàn)兩次。
解這類組合式選擇題,常規(guī)的做法是對(duì)每個(gè)選項(xiàng)逐一做出判斷(遇有捉摸不定時(shí)會(huì)耗費(fèi)極大量的時(shí)間),然后答題。實(shí)際上這類選擇題只要花費(fèi)一半的工夫,就可以圓滿地解答了。
由于每個(gè)選項(xiàng)各出現(xiàn)兩次,所以只要對(duì)其中一個(gè)選項(xiàng)判斷正確,得分概率就有1/2。而只要能夠?qū)ζ渲袃蓚(gè)選項(xiàng)判斷正確,就能得滿分。所以,大可不必逐項(xiàng)分析,逐一排除。
【例1】(2013年文綜北京卷)秦漢以來(lái)儒家思想不斷發(fā)展。下列屬于吸收外來(lái)文化因素、闡釋儒家思想的著作是
、佟洞呵锓甭丁 ②《四書章句集注》 ③《儒林外史》 ④《孔子改制考》
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
具體來(lái)說(shuō),解這種組合式選擇題,只要對(duì)題中的某個(gè)選項(xiàng)作出判斷,就可以排除掉兩個(gè)選肢。所以,第一步是選出(或者排除)兩個(gè)選肢。
假如,⑴判斷①是錯(cuò)的(董仲舒撰的儒學(xué)著作《春秋繁露》并未吸收外來(lái)文化因素),那么排除A.和C.(或者說(shuō)選出B.和D.);
、婆袛啖谑菍(duì)的(理學(xué)家朱熹著《四書章句集注》,理學(xué)吸納了外來(lái)的佛教思想來(lái)闡釋儒家思想),那么排除C.和D.(或者說(shuō)選出A.和B.);
、桥袛啖凼清e(cuò)的(吳敬梓創(chuàng)作的《儒林外史》沒(méi)有吸收外來(lái)文化因素),那么排除C.和D.(或者說(shuō)選出A.和B.);
、扰袛啖苁菍(duì)的(康有為著的《孔子改制考》吸收了西方資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說(shuō)),那么排除A.和C.(或者說(shuō)選出B.和D.);
第二步是在選出的兩個(gè)選肢(A.和B.或者B.和D.)中挑選其中對(duì)的一個(gè)(或者排除其中錯(cuò)的那個(gè))。相應(yīng)于第一步,第二步分別是:
、旁贏.和B.中,只要判斷①和④說(shuō)法中哪個(gè)是對(duì)的,或者哪個(gè)是錯(cuò)的即可。換言之,如果認(rèn)為①是錯(cuò)的,或者認(rèn)為④是對(duì)的,就選出答案B.;
、埔?yàn)锽.和D.中均有④,所以④肯定是對(duì)的,對(duì)此“沒(méi)商量”。只要判斷②和③中哪個(gè)說(shuō)法是對(duì)的,或者哪個(gè)是錯(cuò)的即可。換言之,如果認(rèn)為②是對(duì)的,或者認(rèn)為③是錯(cuò)的,就選出答案B.;
⑶因?yàn)锳.和B.中均有②,所以②肯定是對(duì)的,對(duì)此也“沒(méi)商量”。只要判斷①和④中哪個(gè)說(shuō)法是對(duì)的,或者哪個(gè)是錯(cuò)的即可。換言之,如果認(rèn)為④是對(duì)的,或者認(rèn)為①是錯(cuò)的,就選出答案B.;
、任覀円呀(jīng)在第一步中判斷④是對(duì)的,所以,在B.和D.中只要判斷②和③說(shuō)法中哪個(gè)是對(duì)的,或者哪個(gè)是錯(cuò)的即可。換言之,如果認(rèn)為③是錯(cuò)的,或者認(rèn)為②是對(duì)的,還是選出答案B.。
因此,我們可以得出結(jié)論,做這類題目,大可不必對(duì)每一選項(xiàng)做出判斷。“取巧”的辦法至少可以節(jié)省一半的時(shí)間。
【例2】(2010年文綜北京卷) 世界杯足球賽可謂全世界球迷的節(jié)日。1990年第十四屆世界杯在意大利舉辦時(shí),一個(gè)英國(guó)球迷去意大利為自己喜歡的球隊(duì)助威。他可以
①持歐盟護(hù)照進(jìn)入意大利 、谠诹_馬街頭觀看比賽電視直播
、酆吞K聯(lián)球迷交換紀(jì)念品 、苁章牨奔s轟炸南聯(lián)盟的新聞
A.②③ B.①② C.③④ D.①④
如果判斷②(電視直播)對(duì),那么就可以排除C.D.,換言之,你可以不必判斷④是否正確,只要在①③中做出選擇即可;
如果判斷③(蘇聯(lián)要到1991年才解體)對(duì),那么就可以排除B.D.,換言之,你可以不必判斷①是否正確,只要在②④中做出選擇即可。
【例3】公元前5世紀(jì)中葉以后,“人”逐漸成為古希臘哲學(xué)家研究的中心,其原因包括①雅典民主政治的高峰 ②梭倫改革解放了奴隸
、巯ED工商業(yè)發(fā)展 ④哲學(xué)家認(rèn)為研究“人”才能更好地研究物質(zhì)世界
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
第一步,如果判斷①(雅典民主政治的高峰)是對(duì)的,那么,只要在A.C.中選;
如果判斷②(梭倫改革是公元前6世紀(jì)的事)是錯(cuò)的,那么,只能在在A.C.中選;
如果判斷③(希臘工商業(yè)發(fā)展)是對(duì)的,那么,只要在B.C.中選;
如果判斷④(哲學(xué)家認(rèn)為研究“人”才能更好地研究物質(zhì)世界)未必正確,那么,應(yīng)該在B.C.中選。
第二步,在A.C.中選,那么,只要判斷③還是④正確(或者錯(cuò)誤)即可;
在B.C.中選,那么,只要判斷①還是②正確(或者錯(cuò)誤)即可。
總之,做這類組合式選擇題,原則上不要一開始就選擇對(duì)出現(xiàn)頻率高的選項(xiàng)做出判斷,而要善于求巧,這是“授人以漁”的具體表現(xiàn),可達(dá)事半功倍之效。
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