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中華耳科學(xué)雜志

CSCD北大核心
英文名稱：Chinese Journal of Otology
主管單位：中國融通醫(yī)療健康集團(tuán)有限公司
主辦單位：融通醫(yī)健期刊出版(北京)有限公司
國內(nèi)刊號(hào)：11-4882/R
國際刊號(hào)：1672-2922
出版周期：雙月
復(fù)合影響因子：1.259
綜合影響因子：1.064
期刊主編：楊仕明
中華耳科學(xué)雜志雜志介紹

　　多年來，《中華耳科學(xué)雜志》始終保持著在同類期刊中影響因子排名前列，基金論文比排名前列的優(yōu)異成績，多項(xiàng)指標(biāo)開創(chuàng)了同類期刊先河。

　　我刊2003年創(chuàng)刊時(shí)為季刊，創(chuàng)刊3年即被國內(nèi)所有重要數(shù)據(jù)庫收錄。在國內(nèi)多次率先提出亞學(xué)科新領(lǐng)域的創(chuàng)建，多次主持跨學(xué)科新領(lǐng)域?qū)］嫞I(lǐng)引促進(jìn)了相關(guān)學(xué)科的共同發(fā)展。2015年由季刊變更為雙月刊。

第五編 醫(yī)藥、衛(wèi)生期刊推薦
R&J
第五編 醫(yī)藥、衛(wèi)生優(yōu)質(zhì)期刊推薦 復(fù)合影響因子 綜合影響因子 總被引次數(shù) 總下載次數(shù) 平均出版時(shí)滯
中國運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)雜志 1.616 1.046 23007 970812 266.4260
西安交通大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版) 1.362 1.026 17145 740664 236.1140
聽力學(xué)及言語疾病雜志 1.042 0.783 15096 516340 272.1341
現(xiàn)代婦產(chǎn)科進(jìn)展 1.617 1.167 27294 1160290 163.7280
中國腫瘤生物治療雜志 1.126 0.908 11613 836206 136.6312
中華內(nèi)分泌代謝雜志 1.802 1.416 N/A N/A N/A
中華老年心腦血管病雜志 1.523 1.169 49610 1156437 160.2089
解剖學(xué)報(bào) 0.881 0.719 6637 359255 505.1478
臨床放射學(xué)雜志 1.355 1.172 38009 1231780 273.1456
中華顯微外科雜志 1.602 1.556 N/A N/A N/A
服務(wù)流程
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近期更新
Q&A
論文發(fā)表sci期刊過程中，修會(huì)是每位作者必不可避免的一個(gè)環(huán)節(jié)，作者需要認(rèn)真對(duì)待審稿人提出的sci修回的意見和建議，
最近不少作者想要了解法學(xué)方向的期刊，其實(shí)要說最為合適的那么還是ssci的，其主要側(cè)重于這一領(lǐng)域范圍的。而且這里也
MOLECULAR PSYCHIATRYSCI期刊分區(qū)分為中科院分區(qū)和JCR分區(qū)，以下是MOLECULAR PSYCHIATRY期刊涉及到的學(xué)科分區(qū)詳情。 中科院分區(qū)最
其實(shí)有關(guān)水資源這一領(lǐng)域所涉及的方向也是眾多的，因此被sci所收錄的期刊那么不在少數(shù)，所以最近有作者問的 水資源領(lǐng)
說起分區(qū)的劃分想必大家對(duì)于jcr分區(qū)是較為了解的，其同樣是根據(jù)期刊的影響因子而將期刊劃分為四個(gè)分區(qū)的，其中一區(qū)
微生物領(lǐng)域，論文發(fā)表sci期刊審核要求較高，想要成功投稿期刊，選擇一本合適的期刊尤為重要。以下是對(duì) 熱門推薦sci5
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S&E
以“器官系統(tǒng)為中心”的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程整合探究
　　摘要：在對(duì)國內(nèi)外“器官系統(tǒng)為中心”的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程整合探討的基礎(chǔ)上，介紹了廣西中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程整合的經(jīng)驗(yàn)和做法：通過優(yōu)化課程體系，整合教學(xué)大綱、加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、完善課程考核方法、改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)等措施
臨床醫(yī)學(xué)生體質(zhì)健康如何改善
　　很多的醫(yī)學(xué)院的大學(xué)生因?yàn)轶w質(zhì)問題，在工作崗位中身體承受不住壓力，因此醫(yī)學(xué)生的身體素質(zhì)教育很重要，這應(yīng)該是每個(gè)醫(yī)學(xué)院都需要加強(qiáng)體育教學(xué)，畢竟醫(yī)生的崗位不同，他們需要承受身體和精神的強(qiáng)大的考驗(yàn)，接下來小編簡單介
診斷公式在臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
　　摘 要：目的 探討以診斷公式為軸線的臨床教學(xué)模式，加強(qiáng)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生基本理論、基本知識(shí)、基本技能的掌握，提高臨床教學(xué)質(zhì)量及學(xué)習(xí)興趣。方法 以教學(xué)大綱為前提，以一種疾病具有特異性的病因、病理生理、臨床表現(xiàn)、輔助