本刊中國新聞出版總署批準(zhǔn),云南省教育廳主管,文山學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)期刊。雙月刊,大16開本,每期120頁,雙月底出版,國內(nèi)外公開發(fā)行。該刊嚴(yán)格遵循辦刊宗旨,堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持“百花齊放、百家爭鳴”的方針,刊發(fā)社會科學(xué)和自然科學(xué)各學(xué)科的學(xué)術(shù)論文。同時(shí),以“深耕本土鍥而不舍”為辦刊理念,突出學(xué)術(shù)性、師范性、地方性和民族性,積極為學(xué)校教學(xué)科研服務(wù),為地方社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展服務(wù)。
《文山師專學(xué)報(bào)》現(xiàn)用名《文山師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào)》
【收錄情況】
國家新聞出版總署收錄中國核心期刊(遴選數(shù)據(jù)庫)
《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(CSTJD)》
《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)》
《中國期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫》
《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫(CAJCED)》
《中文電子期刊服務(wù)資料庫》(CEPS)等數(shù)據(jù)庫收錄期刊
中國知網(wǎng)
萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄
維普中文期刊全文收錄
云南省高校自然科學(xué)學(xué)報(bào)系統(tǒng)“三優(yōu)”評比“印刷質(zhì)量獎(jiǎng)”
ASPT來源刊
中國期刊網(wǎng)來源刊
【欄目設(shè)置】
主要欄目:地方·民族文化研究、壯劇研究、邊疆史地研究、文學(xué)·語言研究、理論研究、高等教育研究、基礎(chǔ)教育研究、區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究、生物資源開發(fā)研究、數(shù)學(xué)研究、物理研究、計(jì)算機(jī)信息與電子科學(xué)研究、體育研究。
【投稿須知】
1.題名應(yīng)簡明、具體、確切,能概括文章的特定內(nèi)容,一般不超過20個(gè)字。必要時(shí)可加副題名,用較小字號另行起排。
2.作者姓名置于篇名下方,姓名的漢語拼音為姓前名后,中間為空格,姓氏字母均大寫,復(fù)姓連寫;名字的首字母大寫,雙名中間加連字符。
3.多位作者的署名之間用逗號隔開;不同工作單位的作者,應(yīng)在姓名右上角加注不同的阿拉伯?dāng)?shù)字序號,并在其工作單位名稱之前加注與作者姓名序號相同的數(shù)字;各工作單位之間連排時(shí)以分號隔開。
4.關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組,一般每篇可選3~8個(gè)。多個(gè)關(guān)鍵詞之間用分號分隔。中英文關(guān)鍵詞應(yīng)一一對應(yīng)。
5.來稿務(wù)求論點(diǎn)明確,文字精煉,用字規(guī)范,數(shù)據(jù)可靠。文章一般以4000-6000字為宜,最長不得超過8000字。
6.參考文獻(xiàn)的著錄應(yīng)采用順序編碼制,序號用方括號標(biāo)注,在引文處按論文中引用文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后以阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼,序號置于方括號內(nèi)。文章中引用的句子、段落,在右上角使用上標(biāo)標(biāo)注,一種文獻(xiàn)在文中被反復(fù)引用者,用同一序號標(biāo)示,須表明引文具體出處的,可在序號后加圓括號注明頁碼,序號對應(yīng)文后參考文獻(xiàn)的序號。
7.為保證本刊的權(quán)威性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負(fù),編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個(gè)月內(nèi)未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請自留底稿。
【雜志目錄】
2013年5期目錄
1.坡芽歌書的生活文化解讀戴艷,鄒雨橙,DAIYan,ZOUYu-cheng
2.文山壯錦圖案研究田萬文,TIANWan-wen
3.麻栗坡壯族歌詠文化傳承方式變遷研究荀利波,王仙慶,XUNLi-bo,WANGXian-qing
4.創(chuàng)世神話中(女米)洛甲的神格及其地位的嬗變潘雪玲,PANXue-ling
5.關(guān)于文山少數(shù)民族民間舞蹈教材編寫體系的思考劉琉,吳曉青,LIULiu,WUXiao-qing
6.瑤族度戒儀式研究評述陳錦均,CHENJin-jun
7.張家花園柱礎(chǔ)藝術(shù)形態(tài)張國惠,王勇堅(jiān),ZHANGGuo-hui,WANGYong-jian
8.漢唐兩朝在云南地區(qū)的治理政策及其影響之比較吳華祥,WUHua-xiang
9.趙元祚與《滇南山水綱目》研究李明奎,婁帥
10.試論湯世杰的邊地文化散文農(nóng)為平,NONGWei-ping
11.論現(xiàn)代“童養(yǎng)媳”題材小說的文化意蘊(yùn)方華蓉,F(xiàn)ANGHua-rong
12.論迪爾西形象的可靠性尚廣輝,SHANGGuang-hui
13.談“別解”的理解過程和生成基礎(chǔ)閆海芳,嚴(yán)凌雁,YANHai-fang,YANLing-yan
14.云南文山話單字音聲調(diào)的實(shí)驗(yàn)研究王菲,達(dá)震鑫,WANGFei,DAZheng-xin
15.巖帥話補(bǔ)語的語義指向分析王俊清,WANGJun-qing
16.“中國近現(xiàn)代史綱要”課程考核現(xiàn)狀分析及改革思考張俊,任祖云,ZHANGJun,RENZu-yun
17.“文化地理學(xué)”教學(xué)改革與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)賴?yán)蛟,LAILi-yun
18.成長教育理念在就業(yè)指導(dǎo)課中的應(yīng)用研究陳開江,CHENKai-jiang
19.地方高校英語教育專業(yè)學(xué)生教師職業(yè)能力培養(yǎng)探究——以文山學(xué)院為例施應(yīng)鳳,SHIYing-feng
20.論教育專制與教育暴力王光斌,WANGGuang-bin
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