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思想政治課教學(xué)

北大核心
英文名稱:The Teaching of Thought and Political Study
主管單位:中華人民共和國(guó)教育部
主辦單位:北京師范大學(xué)
國(guó)內(nèi)刊號(hào):11-1589/G4
國(guó)際刊號(hào):1002-588X
出版周期:月刊
復(fù)合影響因子:1.289
綜合影響因子:0.166
期刊主編:王葎
發(fā)行地:北京市
思想政治課教學(xué)雜志介紹

  《思想政治課教學(xué)》創(chuàng)刊于1981年,是由中華人民共和國(guó)教育部主管、北京師范大學(xué)主辦的思想政治工作資料性刊物。 [1]據(jù)2001年第04期期刊內(nèi)頁(yè)顯示,《思想政治課教學(xué)》第十屆編輯委員會(huì)有編委16人、顧問(wèn)5人。 [2]據(jù)2020年4月3日中國(guó)知網(wǎng)顯示,《思想政治課教學(xué)》共出版文獻(xiàn)16965篇、總下載1058000次、總被引11701次。 [3]據(jù)2020年4月3日萬(wàn)方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)顯示,《思想政治課教學(xué)》共載文10438篇、基金論文量316篇、被引量為7079次、下載量為20次,2016年影響因子為0.42。 [4]據(jù)2020年4月3日維普網(wǎng)顯示,《思想政治課教學(xué)》共發(fā)文18937篇、總被引4270次、被引半衰期為5.5833、引用半衰期為-1、影響因子為0.032。

  欄目方向

  主要欄目

  《思想政治課教學(xué)》設(shè)有素質(zhì)·改革、教學(xué)之窗、創(chuàng)造性教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)一得、問(wèn)題解答、趣味教學(xué)例選、多媒體教學(xué)、心理健康教育與咨詢等欄目。 [1]

  報(bào)道內(nèi)容

  該刊主要報(bào)道思想政治教育基本內(nèi)容、各條戰(zhàn)線與各階層思想政治工作、思想政治教育工作者先進(jìn)人物、集體及其事跡等。 

  讀者對(duì)象

  該刊的讀者對(duì)象是中學(xué)政治教師、教研員和中學(xué)政治教育研究者。 

  人員編制

  據(jù)2001年第04期期刊內(nèi)頁(yè)顯示,《思想政治課教學(xué)》第十屆編輯委員會(huì)有編委16人、顧問(wèn)5人。

思想政治課教學(xué)雜志網(wǎng)友點(diǎn)評(píng)
J&R
2024年7月初投稿,8月底郵箱收到錄用通知,中間無(wú)任何通知。筆者是碩士畢業(yè)剛?cè)肼毜母咧薪處煟瑐€(gè)人感覺(jué)不歧視職稱,比較注重文章質(zhì)量,預(yù)計(jì)10月見(jiàn)刊,沒(méi)有版面費(fèi)和審稿費(fèi)。作為目前高中政治學(xué)科唯一的核心期刊,投稿難度在不斷增加。
2024-08-30 13:16
2023年10.30日投稿,12月5號(hào)郵件告知三審?fù)ㄟ^(guò)并要求修改,8號(hào)將修改稿返回,12.30發(fā)的用稿通知,剛好兩個(gè)月。和編輯老師溝通過(guò),兩個(gè)月內(nèi)走完全部流程,錄用會(huì)通知,兩個(gè)月沒(méi)錄用就可以另投了。研究生身份投稿,掛了導(dǎo)師??傮w來(lái)說(shuō),投稿過(guò)程非常順利。
2024-01-02 20:44
四月份投稿的,自動(dòng)回復(fù)收稿,六月份回復(fù)的錄用通知。期間二個(gè)多月沒(méi)有聯(lián)系,總體來(lái)說(shuō)還是挺快的。第一次投稿就中了,可能考慮時(shí)效性,見(jiàn)刊也比較快??傮w來(lái)說(shuō)體驗(yàn)還行,自己的第一篇北核,還算是比較激動(dòng)的。
2023-07-05 18:09
2022.8投了一篇關(guān)于中考分析的文章。11月中旬接到錄用郵件??窃?022.12期。一月份收到樣刊,2月初在知網(wǎng)上可查。 投稿后有自動(dòng)回復(fù),在通知錄用之前沒(méi)有其他聯(lián)系。在我郵箱回復(fù)未在其他刊物發(fā)布后,發(fā)了清樣過(guò)來(lái)確認(rèn)。
2023-05-01 18:46
退的非??欤怀粋€(gè)周
2022-02-10 12:33
感覺(jué)期刊文章質(zhì)量不怎么樣,但比中政參難多了,不好中
2020-11-29 20:36
更多思想政治課教學(xué)雜志點(diǎn)評(píng)
思想政治課教學(xué)雜志編委會(huì)

編委

王建國(guó)、蘭宏生、朱明光、沙福敏、冷洪恩、張誠(chéng)、陳文博、林崇德、周長(zhǎng)祜、胡云琬、唐偉、唐任伍、扈文華、蔣超、韓震、路建平

顧問(wèn)

雒樹剛、柳斌、陶西平、周之良、賀允清

第三編 文化、教育、歷史期刊推薦
R&J
第三編 文化、教育、歷史優(yōu)質(zhì)期刊推薦 復(fù)合影響因子 綜合影響因子 總被引次數(shù) 總下載次數(shù) 平均出版時(shí)滯
科技進(jìn)步與對(duì)策 5.405 2.715 163865 8041774 196.5077
中國(guó)比較文學(xué) 1.202 0.653 5339 673733 N/A
西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào) 1.538 0.751 14517 1045689 N/A
近代史研究 1.692 1.075 8264 1335777 N/A
語(yǔ)言科學(xué) 0.646 0.333 6232 489244 609.0555
紅樓夢(mèng)學(xué)刊 0.386 0.227 4960 872258 N/A
中國(guó)史研究 1.090 0.550 5460 669432 828.4696
檔案學(xué)通訊 3.165 2.523 19383 1261063 188.0933
浙江檔案 1.005 0.773 11081 806343 N/A
歷史教學(xué)(下半月刊) 0.313 0.120 4229 659555 N/A
服務(wù)流程
服務(wù)流程
近期更新
Q&A
怎么判斷一篇文章是在sci上發(fā)表的? 想要知道文章是不是在sci上發(fā)表的,首先要知道作者選擇投稿的是不是sci期刊。也就
有關(guān)電池方向的期刊也是有不少的,如果是根據(jù)其分區(qū)情況來(lái)看的話,不少作者是選擇sci二區(qū)刊物的,畢竟其在價(jià)值性上
發(fā)表sci論文周期的長(zhǎng)短,也是很多作者都非常關(guān)心的問(wèn)題,但就這一時(shí)間問(wèn)題,并沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案。因?yàn)閟ci期刊
對(duì)于當(dāng)前的CSSCI期刊來(lái)說(shuō)主要是對(duì)于質(zhì)量較好的論文進(jìn)行收錄的,同時(shí)對(duì)于論文的要求比較嚴(yán)格,而對(duì)于人員的學(xué)歷來(lái)說(shuō)
PPAR ResearchSCI期刊分區(qū)分為中科院分區(qū)和JCR分區(qū),以下是PPAR Research期刊涉及到的學(xué)科分區(qū)詳情。 中科院分區(qū)最新升級(jí)版 (
植物病理學(xué)這一學(xué)科領(lǐng)域被sci所收錄的期刊也是不在少數(shù)的,但我們選擇時(shí)肯定是要符合自身要求的以及與期刊主題范圍
思想政治課教學(xué)雜志相關(guān)文章部分匯總
S&E
哲學(xué)論文發(fā)表哈貝馬斯后形而上學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義
  摘要:哈貝馬斯的后形而上學(xué),既堅(jiān)持對(duì)傳統(tǒng)形而上學(xué)理論的不斷克服和超越,又不期望在理論上徹底根除所有形而上學(xué),它要在形而上學(xué)與反形而上學(xué)之間保持適當(dāng)?shù)膹椥?,后形而上學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)中要承擔(dān)“破界”的使命。同
高等教育論文范文地址
  現(xiàn)今高等院校本科教育從培養(yǎng)高精尖人才轉(zhuǎn)為培養(yǎng)能力全面具有實(shí)踐性和適應(yīng)能力的創(chuàng)新型人才,加之畢業(yè)生人數(shù)的迅猛增長(zhǎng)和社會(huì)就業(yè)壓力的增大,因此高等院校專業(yè)教學(xué)改革面臨著刻不容緩的形勢(shì)。如何改變落后的教學(xué)模式,立足
高等教育論文我國(guó)高校人才培養(yǎng)從機(jī)會(huì)公平轉(zhuǎn)向質(zhì)量公平
  為了提高高等教育培養(yǎng)科技人才的水平,近年來(lái)學(xué)者從不同角度進(jìn)行了研究和探索。但我國(guó)高等教育培養(yǎng)科技人才的體制與改革開放也有不相適應(yīng)的地方:長(zhǎng)期以來(lái),高等學(xué)校實(shí)行的是嚴(yán)進(jìn)寬出的辦學(xué)模式,大學(xué)生很少不能按屆畢業(yè)的
哲學(xué)論文范文論析赫爾岑和平解放農(nóng)民的思想
  摘要:在1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革前夕,赫爾岑創(chuàng)辦《鐘聲》雜志,宣傳農(nóng)民解放。在農(nóng)民解放方式上,他主張通過(guò)沙皇政府“自上而下”的改革,以及地主與農(nóng)民和平協(xié)商的方式來(lái)廢除農(nóng)奴制。赫爾岑掙扎、搖擺于自由主義和民主
教育理論與實(shí)踐如何成為一名合格的幼兒園管理者
  幼兒園作為一種從事學(xué)前教育的專門機(jī)構(gòu),其工作任務(wù)就是實(shí)施幼兒素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒德、智、體、美全面發(fā)展,并為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本文是一篇教育理論與實(shí)踐投稿的論文范文,主要論述了如何成為一名合格的幼兒園管理者。
高等教育論文中外合作辦學(xué)高校內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制探究
  當(dāng)前,我國(guó)高校中外合作辦學(xué)中最為常見(jiàn)的有“3+1”、“2+2”等雙校園模式,即學(xué)生在我國(guó)高校學(xué)習(xí)一定時(shí)間后,到國(guó)外高校繼續(xù)后續(xù)學(xué)業(yè)。這類模式由于真正實(shí)現(xiàn)了“少花錢、國(guó)際化、無(wú)顧慮”培養(yǎng),深受家長(zhǎng)、學(xué)