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數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)

CSSCI北大核心
英文名稱:Journal of Mathematics Education
主管單位:天津市教育委員會(huì)
主辦單位:天津師范大學(xué)
國內(nèi)刊號(hào):12-1194/G4
國際刊號(hào):1004-9894
出版周期:雙月
復(fù)合影響因子:4.870
綜合影響因子:1.745
期刊主編:王梓坤
發(fā)行地:天津市
數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)雜志介紹

  數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊于1992年,雙月刊,是由天津市教育委員會(huì)主管,天津師范大學(xué)、中國教育學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦的期刊,是中國聯(lián)合國教科文組織指導(dǎo)刊物 [1]。據(jù)中國知網(wǎng)2019年第03期期刊內(nèi)頁顯示,《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》編輯委員會(huì)擁有編委118人、顧問11人,設(shè)主任/主編1人、 常務(wù)副主任1人、副主任13人 [2]。據(jù)2019年8月12日中國知網(wǎng)顯示,《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》總被下載1627612次、總被引60241次、出版文獻(xiàn)共3378篇,(2018版)復(fù)合影響因子為2.129、(2018版)綜合影響因子為1.259 [3]。據(jù)2019年8月12日萬方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)顯示,《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》載文量為2268篇、基金論文量為1290篇、被引量為32619次、下載量為181442次,2015年影響因子為2.29 [4]。據(jù)2019年8月12日維普中文科技期刊評(píng)價(jià)報(bào)告顯示,《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》(2018年版)被引次數(shù)為2634次、立即指數(shù)為1.495726、發(fā)文量為117篇、引用半衰期為3.31、期刊他引率為0.786636次、平均引文率為18.33333篇,影響因子為2.862205 [5]。

數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)雜志網(wǎng)友點(diǎn)評(píng)
J&R
投稿4個(gè)月告之進(jìn)入終審 第四個(gè)月直接拒稿 拒稿理由就是不太清晰 極其籠統(tǒng)的理由
2023-10-20 17:36
各位老師,這個(gè)期刊一般多久有回復(fù)呀?
2022-04-22 09:56
更多數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)雜志點(diǎn)評(píng)
數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)雜志編委會(huì)
《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》編委會(huì)名單

職務(wù)

名單

顧問

顧明遠(yuǎn)

姜伯駒

李大潛

林群

龍以明

馬志明

史寧中

徐利治

張恭慶

張景中

Kulm(美國)

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編委

陳傳鐘

蔡小雄

鮑曼

陳惠勇

代欽

戴風(fēng)明

鄧明立

頓繼安

范忠雄

范良火

方均斌

葛軍

郭民

郭玉峰

郭要紅

黃友初

黃永明

黃曉學(xué)

黃毅英

韓繼偉

何偉

何智

何小亞

胡典順

胡啟宙

江春蓮

蔣志萍

康世剛

黎奇升

李渺

李祎

李紅玲

李善良

李鐵安

李興貴

陸新生

連四清

梁貫成

劉幸東

劉曉玫

劉國棟

林文良

馬茂年

馬乾凱

馬曉燕

聶東明

濮安山

曲元海

沈自飛

宋曉平

孫旭花

孫名符

田宏根

譚國華

湯強(qiáng)

唐志華

唐劍嵐

唐恒鈞

唐笑敏

童莉

王成杰

王家鏵

王林全

王立冬

王濤

王衛(wèi)標(biāo)

王玉文

溫建紅

吳康

吳華

武沾清

武錫環(huán)

徐君

徐乃楠

徐稼紅

徐運(yùn)閣

徐章韜

夏小剛

謝林森

謝圣英

楊渭清

楊孝斌

楊紅萍

喻平

葉立軍

葉事一

趙繼源

趙維坤

趙建立

趙思林

曾崢

曾友良

張波

張紅

張金良

張維忠

張映姜

張水勝

張光輝

章飛

章勤瓊

鄭兆順

朱維宗

朱華偉

朱文芳

周友士

鐘靜

蔡金法(美國)

Zsolt Lavicza(英國)

李業(yè)平(美國)

張京順(美國)

王兆云(加拿大)

安淑華(美國)

David Clarke(澳大利亞)

阿布地莎·阿布都拉

阿力木·阿不力克木

Douglas McDougall(加拿大)

Lieven Verschaffel(比利時(shí))

第三編 文化、教育、歷史期刊推薦
R&J
第三編 文化、教育、歷史優(yōu)質(zhì)期刊推薦 復(fù)合影響因子 綜合影響因子 總被引次數(shù) 總下載次數(shù) 平均出版時(shí)滯
中國現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊 0.802 0.429 14976 1829405 N/A
外語教學(xué)理論與實(shí)踐 2.246 1.096 17187 1072737 N/A
民族文學(xué) N/A N/A 85 5086 N/A
電化教育研究 6.831 3.978 107656 6255330 N/A
中國史研究動(dòng)態(tài) 0.495 0.264 2363 793838 N/A
文藝爭(zhēng)鳴 0.769 0.363 22172 2511928 N/A
西域研究 0.961 0.630 3686 390122 N/A
南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(美術(shù)與設(shè)計(jì)) 0.624 0.348 14428 1260745 101.6307
文學(xué)評(píng)論 1.407 0.965 17732 1876690 N/A
中國考試 2.686 1.311 21881 1460451 138.9407
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近期更新
Q&A
sci論文寫作中參考文獻(xiàn)也是十分重要的,寫作也有一定的格式要求,sci屬于國際核心刊物,除了內(nèi)容要求外,對(duì)參考文獻(xiàn)
要說sci一般文章多少字? 這個(gè)并沒有一個(gè)具體統(tǒng)一的字?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn),各不同sci期刊可能對(duì)字?jǐn)?shù)有不同的要求,所以向所選定sci
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sci三區(qū)有很多的期刊,分布在不同的領(lǐng)域。但要注意的是,sci分區(qū)并不是一成不變的,大家在選擇時(shí)要根據(jù)最新收錄情況
數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)雜志相關(guān)文章部分匯總
S&E
小學(xué)英語教育論文有效性提問在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
  數(shù)學(xué)課是思維體操課,如何調(diào)動(dòng)起學(xué)生思維的積極性,課堂提問起著重要作用,良好的課堂提問,既能激發(fā)學(xué)生積極思維,又可調(diào)節(jié)教學(xué)效果,提高教學(xué)效率。那么提出優(yōu)質(zhì)高效的問題有怎樣的策略呢?作為一線的教師,如何讓課堂提問
中學(xué)教師范文關(guān)于初中數(shù)學(xué)中物理問題的教學(xué)思考
  在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,經(jīng)常會(huì)碰到一些物理問題。數(shù)學(xué)作為物理的應(yīng)用學(xué)科,二者具有很深的淵源關(guān)系。我們生活中所遇見的許多現(xiàn)象,是屬于物理的范疇,其運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律,則需要用數(shù)學(xué)的方式表達(dá)出來。所以,在數(shù)學(xué)教學(xué)中例舉物理
博士論文發(fā)表小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文范文
  博士論文發(fā)表小學(xué)教育期刊推薦中小學(xué)教育,雜志是由中華人民共和國教育部主管、中國人民大學(xué)主辦,中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心編輯出版的教育專業(yè)期刊。 為了全面提高教師的教育教學(xué)水平,加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)術(shù)交流.給一線廣大教育
教學(xué)論文發(fā)表談提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
  教學(xué)論文發(fā)表期刊推薦《教育現(xiàn)代化》雜志是由中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管的面向廣大教育、科技工作者的國家級(jí)期刊。(國家新聞出版總署批準(zhǔn)國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào):CN 12-1151/TP ;CN12—9203/TP(軟件光盤版),國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN1003—6970
優(yōu)化高中數(shù)學(xué)作業(yè)的四個(gè)策略
  摘 要:作業(yè)是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的延續(xù),是教學(xué)工作的一個(gè)有機(jī)組成部分。本文針對(duì)當(dāng)前中學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的現(xiàn)狀,提出降低作業(yè)數(shù)量、提高作業(yè)質(zhì)量、增強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐、改進(jìn)批改形式等優(yōu)化數(shù)學(xué)作業(yè)的四個(gè)策
初中數(shù)學(xué)教師論文范文
  初中數(shù)學(xué)教師論文投稿期刊推薦《考試與評(píng)價(jià)》堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅(jiān)持實(shí)事求是、理論