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吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)雜志

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  吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹黨的“雙百方針”,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持原則性與科學(xué)性統(tǒng)一的原則,提倡理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的優(yōu)良學(xué)風(fēng),以其師范性、地方性、科學(xué)性、服務(wù)性強(qiáng)為特點(diǎn),為繁榮學(xué)術(shù)研究、交流科研成果服務(wù),為社會(huì)主義科學(xué)文化事業(yè)服務(wù),為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。

  【收錄情況】

  國家新聞出版總署收錄獲獎(jiǎng)情況

  全國首屆優(yōu)秀學(xué)報(bào)

  【欄目設(shè)置】

  本刊常設(shè)欄目有:紀(jì)念專題、專題討論、政治學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究、哲學(xué)研究、文學(xué)研究、語言文學(xué)學(xué)研究、美學(xué)研究、東北史研究、圖書館學(xué)研究、教育學(xué)研究、心理學(xué)研究、教材教法研究、爭(zhēng)鳴園地等,重視發(fā)展師范教育、教育心理研究、教育方面的新成果,不定期開辟《中學(xué)校長(zhǎng)論壇》、《吉林作家作品研究》專欄。

  期刊名稱:吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)

  主管單位:吉林省教育廳

  主辦單位:吉林師范大學(xué)

  國際刊號(hào)ISSN:1007-5674

  國內(nèi)刊號(hào)CN:22-1366/C

  出版周期:雙月

  出版地:吉林省四平市

  期刊語種:中文

  期刊開本:16開

  歷史沿革:松遼學(xué)刊(社會(huì)科學(xué)版);松遼學(xué)刊(人文社會(huì)科學(xué)版)

  現(xiàn)用刊名:吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)

吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)

  【投稿須知】

  1.來稿要求觀點(diǎn)鮮明并有創(chuàng)新,論證嚴(yán)謹(jǐn),數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,語言流暢,文字精練,篇幅以3500-7000字為宜(包括圖表),用A4紙5號(hào)字不超過4頁。

  2.來稿內(nèi)容包括(按順序):題目(少于20字)、作者單位、單位所在省市地名稱及郵編、中文摘要(200-300字)、關(guān)鍵詞(3-8個(gè))、前五項(xiàng)的英文翻譯、中圖分類號(hào)(作者可到本刊編輯部查找《中國圖書館分類法》進(jìn)行分類)、正文、參考文獻(xiàn)。以各種基金資助項(xiàng)目為內(nèi)容的論文,可在篇首頁地腳處注明基金類別及編號(hào)。

  3.摘要應(yīng)包括文章分析、論述的主要內(nèi)容,作者的主要觀點(diǎn)和結(jié)論;不必?cái)⑹鑫恼碌膶懽鞅尘;不要使?quot;本文"、"作者"、"我們"等第一人稱作主語,而應(yīng)采用第三人稱寫作。

  4.參考文獻(xiàn)只列入最主要且公開發(fā)表過的。文獻(xiàn)應(yīng)在正文中引用處用“[序號(hào)]”標(biāo)注,并按在文中出現(xiàn)的次序依次編排。文獻(xiàn)的作者不超過3位時(shí),應(yīng)全部列出;超過3位時(shí),應(yīng)在第3位后加“等”字。中國和外國作者的姓名一律采用姓前名后的著錄法。

  幾種主要類型的參考文獻(xiàn)著錄格式(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))如下:

  期刊:[序號(hào)]著者.題名[J].刊名(外文刊名可縮寫,并省略縮寫點(diǎn)),出版年,卷號(hào)(期數(shù)):起止頁碼.例:[1]逄增玉.近現(xiàn)代東北的文化崛起及其意義[J].吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào),2005,(1):10.

  專著:[序號(hào)]著者.書名[M].版次.出版地(城市名):出版社,出版年.起止頁碼.例:顧頡剛.史林雜識(shí)[M].北京:中華書局,1977.

  論文集:[序號(hào)]著者.題名[A].論文集名[C].出版地(城市名):出版社,出版年.起止頁碼.例:傅斯年.夷夏東西說[A].慶祝蔡元培先生六十五歲論文集(下)[C].上海:商務(wù)印書館,1994.

  報(bào)紙:[序號(hào)]著者.題名[N].報(bào)紙名稱,出版時(shí)間:年-月-日:(版次).何建明.永遠(yuǎn)的紅樹林[N].光明日?qǐng)?bào),2004-03-02:(3).

  學(xué)位論文:[序號(hào)]著者.論文名[D].保存地(城市名):保存單位,年份.

  5.由于本刊采用匿名三審制審稿,請(qǐng)作者用單獨(dú)一頁寫明:作者姓名、第一作者(以及具有教授以上職稱的第二作者、第三作者)簡(jiǎn)介,包括:姓名、出生年、性別、民族(漢族可省略)、籍貫、職稱、學(xué)位、工作單位、研究方向。另附作者聯(lián)系電話和電子信箱。

  6.關(guān)于英文摘要的要求:為了適應(yīng)期刊國際化的潮流,凡投給我刊的稿件,英文翻譯一定要合格,拒收用金山詞霸譯過來的僵化英文,翻譯內(nèi)容要齊全。對(duì)于不能自譯的稿件,可向本刊交納翻譯費(fèi),由本刊請(qǐng)專業(yè)人士譯出。

  7.為了提高學(xué)術(shù)質(zhì)量和我刊的社會(huì)聲譽(yù),凡研究生投稿,一律由導(dǎo)師嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),審閱后簽字并署名第二作者。

  8.本刊歡迎投稿,反對(duì)一稿多投。凡投向本刊稿件,請(qǐng)?jiān)诩拇蛴「宓耐瑫r(shí)附帶軟盤一張,或是將電子稿發(fā)到我刊郵箱。本刊編輯部對(duì)所有稿件有修改權(quán),如對(duì)此有特殊要求請(qǐng)?jiān)诟寮凶⒚,來稿一律不退。?qǐng)作者自留底稿。3個(gè)月內(nèi)未收到用稿通知者,其稿件可自行處理。

  【雜志目錄】

  目錄·2013年6期

  1.論春秋《公羊傳》對(duì)儒家民族倫理思想的闡釋王文東,WANGWen-dong

  2.如何厘定近代國學(xué)概念——兼論誰是近代國學(xué)家魏義霞,WEIYi-xia

  3.贛語岳西話“V著(O)了”里“了”的性質(zhì)及其參照作用——兼論唐五代“VO了”中的“了”儲(chǔ)澤祥

  4.同位結(jié)構(gòu)的句法、語義分析傅滿義,F(xiàn)UMan-yi

  5.論幽默的政治影響力拉麗莎·杰列金斯卡婭,LarissaZelezinskaya

  6.一種古老藝術(shù)的前世今生——論東北大秧歌的“功用”肖振宇,邸麗,XIAOZhen-yu,DILi

  7.文學(xué)史家的追求永遠(yuǎn)在路上——重讀《現(xiàn)代文學(xué)三十年》(修訂版)王金茹,王立華,WANGJin-ru,WangLi-hua

  8.論司馬遷的悲劇人格與《史記》人物性格之關(guān)系關(guān)秀嬌,林野,GUANXiu-jiao,LINYe

  9.唐詩中西王母意象的內(nèi)涵及成因解析邱陽

  10.絕望的世界——關(guān)于余華小說宿命論解讀魏來

  11.鐵路移民與近代長(zhǎng)春人口城市化翁有利,周熙凱

  12.生態(tài)環(huán)境與金代女真人居住及交通習(xí)俗夏宇旭,XIAYu-xu

  13.四平地區(qū)近年青銅時(shí)代考古的收獲與認(rèn)識(shí)梁會(huì)麗,柏藝萌,雋成軍

  14.新生代農(nóng)民工消費(fèi)研究——基于北京市52名農(nóng)民工消費(fèi)情況的調(diào)查報(bào)告王偉,崔琳,WANGWei,CUILin

  15.從社會(huì)個(gè)體生成論看如何踐行文化自信陳佳琳

  16.行政復(fù)議與信訪的聯(lián)動(dòng)與對(duì)接葛龍,GELong

  17.數(shù)字化作品合理規(guī)避權(quán)探討蔡曉東,CAIXiao-dong

  18.“重復(fù)形成對(duì)象”訴訟問題之研究文曉鵬,嚴(yán)永誼

  19.從案例看我國《婚姻法》對(duì)性別平等的保障——以家務(wù)勞動(dòng)問題為著眼點(diǎn)赫英淇,張先昌

  20.鄉(xiāng)村旅游的開發(fā)與建設(shè)研究綜述方亮,F(xiàn)ANGLiang

  21.我國城市房屋非公益性拆遷的博弈研究呂維佳,LVWei-jia

  22.配權(quán)監(jiān)督:實(shí)現(xiàn)權(quán)力兼容以預(yù)防腐敗的“防護(hù)網(wǎng)”王柏文,WANGBai-wen

  23.在自主性與合法性之間:規(guī)制高校權(quán)力腐敗的制度構(gòu)建崔明石,CUIMing-shi

  24.“五權(quán)”工作對(duì)加強(qiáng)高校反腐倡廉建設(shè)的幾點(diǎn)啟示金子鷗


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