《貴州社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)》是以高舉鄧小平理論旗幟,貫徹“三個(gè)代表”重要思想,宣傳和研究黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論、方針、政策和交流統(tǒng)戰(zhàn)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我刊堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,辦刊為統(tǒng)戰(zhàn)工作服務(wù),為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為我院教學(xué)和科研工作服務(wù),努力成為我省統(tǒng)戰(zhàn)統(tǒng)系統(tǒng)理論研究的重要陣地。本刊已吸引了國(guó)內(nèi)教育科研機(jī)構(gòu)、大專(zhuān)院校的專(zhuān)家教授,以及基礎(chǔ)教育一線教師撰寫(xiě)的,關(guān)于基礎(chǔ)教育研究的大量稿件。為提高學(xué)報(bào)科研水準(zhǔn),保證內(nèi)容質(zhì)量,《貴州社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)》基礎(chǔ)教育版特聘省內(nèi)外知名教育專(zhuān)家、教育科研單位的科研骨干負(fù)責(zé)稿件的審編處理。為貫徹落實(shí)“科教興國(guó)”、“科教興黔”戰(zhàn)略,《貴州社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)》高度關(guān)注教育事業(yè),每月出版基礎(chǔ)教育版,為省內(nèi)外教育戰(zhàn)線的一線教師、教研人員、教育行政管理干部等提供發(fā)表研究成果、交流治學(xué)心得、進(jìn)行學(xué)術(shù)討論的園地。
【收錄情況】
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【欄目設(shè)置】
主要欄目:統(tǒng)一戰(zhàn)線、多黨合作、非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族問(wèn)題、社會(huì)經(jīng)緯。
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8.文章標(biāo)題:一般不超過(guò)20個(gè)漢字,必要時(shí)加副標(biāo)題,并譯成英文。
【雜志范例】
2013年第3期目錄
(5)對(duì)于加強(qiáng)黨外代表人士隊(duì)伍建設(shè)的若干思考-徐宗儔
(9)社會(huì)主義協(xié)商民主的基本經(jīng)驗(yàn)初探-焦成水
(13)中國(guó)夢(mèng)視角下的多黨合作制度建設(shè)-李靜
(17)我國(guó)基于橫切分裂的多元協(xié)商民主模式——以十八大代表結(jié)構(gòu)為例-曹冬英冀夢(mèng)晅王少泉
(22)加強(qiáng)政協(xié)理論實(shí)踐研究把握政協(xié)工作特點(diǎn)規(guī)律--何宏祥朱作龍卞士純
(25)試談“同心”思想對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線科學(xué)發(fā)展的重要作用--楊維
(28)關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線服務(wù)社會(huì)主義文化建設(shè)的思考--謝建美
(33)民主黨派推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的多維思考--朱琳琳魏曉文
(38)民主及其對(duì)現(xiàn)代政治的形塑--張勇
(45)建設(shè)美麗中國(guó)醉美貴州——探索特色民族生態(tài)文化與旅游深度融合發(fā)展途經(jīng)
《貴州集中連片特困地區(qū)教育扶貧有效途徑研究》課題組
(50)顧客理念的理性吸納促進(jìn)服務(wù)型政府建構(gòu)的文獻(xiàn)綜述--梁家春黎桃桃
(55)論黨的十八大對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的新定位--任冬梅
(59)新形勢(shì)下黨代會(huì)代表提案制研究——黨的十八大報(bào)告“實(shí)行黨代會(huì)代表提案制”解讀-梁曉宇
(62)加強(qiáng)渠道建設(shè)是推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的有效途徑--吳敏
(F0002)征稿啟事
1.把握參政黨性質(zhì)樹(shù)立四個(gè)理念切實(shí)提高自身建設(shè)質(zhì)量辛秀明
2.關(guān)于加強(qiáng)民主黨派組織建設(shè)若干問(wèn)題的再思考梁曉宇
3.愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義是引領(lǐng)協(xié)商民主制度的兩面旗幟徐宗儔
4.關(guān)于協(xié)商民主理論與實(shí)踐的幾個(gè)問(wèn)題張燕紅
5.人民政協(xié)協(xié)商民主的內(nèi)涵芻議與作用厘定劉秀玲,董樹(shù)彬
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