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波譜學(xué)雜志

北大核心
英文名稱(chēng):Chinese Journal of Magnetic Resonance
主辦單位:中國(guó)科學(xué)院精密測(cè)量科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新研究院
國(guó)內(nèi)刊號(hào):42-1180/O4
國(guó)際刊號(hào):1000-4556
出版周期:季刊
復(fù)合影響因子:1.212
綜合影響因子:0.952
第四編 自然科學(xué)期刊推薦
R&J
第四編 自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)期刊推薦 復(fù)合影響因子 綜合影響因子 總被引次數(shù) 總下載次數(shù) 平均出版時(shí)滯
天津工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) 0.916 0.613 5868 323388 468.9733
測(cè)繪通報(bào) 2.266 1.675 63784 2338773 286.0957
華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版) 2.084 1.252 14004 765042 232.5859
應(yīng)用昆蟲(chóng)學(xué)報(bào) 1.454 1.095 22463 821795 241.2094
復(fù)旦學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版) 1.109 0.690 6988 403252 244.5795
模糊系統(tǒng)與數(shù)學(xué) 0.701 0.502 6665 234332 425.9423
西北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) 1.597 1.078 14627 609939 300.1785
光學(xué)學(xué)報(bào) 2.770 2.199 78599 2457501 164.8471
礦物學(xué)報(bào) 1.510 1.039 12411 663299 199.7215
地層學(xué)雜志 1.300 1.100 4937 222526 96.72727
服務(wù)流程
服務(wù)流程
近期更新
Q&A
其實(shí)有關(guān)水資源這一領(lǐng)域所涉及的方向也是眾多的,因此被sci所收錄的期刊那么不在少數(shù),所以最近有作者問(wèn)的 水資源領(lǐng)
sci收錄的材料領(lǐng)域的期刊有很多,尤其是其二區(qū)可謂是不在少數(shù),當(dāng)然其價(jià)值性也是毋庸置疑的,同樣的也有一定的發(fā)表
收錄證明和檢索證明是不一樣的,收錄證明就是文章被期刊收錄之后,發(fā)給作者的一個(gè)通知;而檢索報(bào)告是不僅文章被收錄
通常來(lái)說(shuō)分值在5分以上的sci期刊就算高分期刊了,尤其還是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的,那么發(fā)表難度是較大的。所以這里問(wèn)的 5分左右
通常我們?cè)谶x擇SCI期刊時(shí),肯定是要以最新公布的期刊影響因子為準(zhǔn),所以環(huán)境領(lǐng)域的SCI期刊選擇時(shí)也不例外。這里就給
開(kāi)源sci期刊在學(xué)術(shù)界有很高的認(rèn)可度,發(fā)表在這些期刊上的論文,能夠充分展示你的學(xué)術(shù)水平和科研能力。對(duì)于,質(zhì)疑 開(kāi)
波譜學(xué)雜志雜志相關(guān)文章部分匯總
S&E
化學(xué)通報(bào)導(dǎo)電高分子聚苯胺及其復(fù)合研究進(jìn)展
  《化學(xué)通報(bào)》設(shè)有"進(jìn)展評(píng)述"、"研究論文"、"研究簡(jiǎn)報(bào)"、"知識(shí)介紹"、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”、"實(shí)驗(yàn)技術(shù)"、"化學(xué)教學(xué)"、"獲獎(jiǎng)介紹"、"機(jī)構(gòu)介 紹"、"化學(xué)史"、"化學(xué)
個(gè)人如何發(fā)表論文范文參考如何進(jìn)行物理概念教學(xué)
  在物理教學(xué)中物理概念教學(xué)是非常重要的。學(xué)生搞不清物理概念,對(duì)物理現(xiàn)象、物理規(guī)律就是不能正確理解、分析和利用。物理概念是從物理現(xiàn)象和事實(shí)中抽象出來(lái)的,是物理定律、公式和學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ),講清物理概念對(duì)提高中學(xué)物理教
“減負(fù)”在化學(xué)中的體現(xiàn)論文
于洪洋 關(guān)鍵詞:減負(fù)、課程標(biāo)準(zhǔn)、課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)資料 摘要:教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,要不斷提高教育質(zhì)量和教育水平,不僅要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文化知識(shí)教育,而且要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育。 教育是
高中物理課堂教學(xué)如何評(píng)價(jià)
  新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是建立在舊的教學(xué)評(píng)價(jià)之上的,其中有許多可以保留的東西,我們對(duì)之前的物理課堂評(píng)價(jià)進(jìn)行了分析,并指出可以借鑒的地方。接下來(lái)小編簡(jiǎn)單介紹一篇優(yōu)秀物理教學(xué)論文。   摘要:最新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教
以問(wèn)題為中心的高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)分析
  【摘要】隨著教育方式的不斷進(jìn)行改革,教育方式也越來(lái)越具有多樣性。在高中化學(xué)的教學(xué)過(guò)程中,以問(wèn)題為中心的教學(xué)方式也越發(fā)的受到重視。在此種教育方式下,學(xué)生能夠得到更加完善的培養(yǎng),讓學(xué)生自身去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題以
在初中化學(xué)教學(xué)中構(gòu)建學(xué)生的學(xué)科思路
  摘 要:中學(xué)生的化學(xué)課程是接觸化學(xué)學(xué)科的起點(diǎn)。就課程本身而言,大部分學(xué)生都有強(qiáng)烈的好奇心和探索的欲望。教師應(yīng)保護(hù)和利用學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)的欲望,合理地、科學(xué)地組織教學(xué)內(nèi)容,幫助學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲取掌握和應(yīng)