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物理教學(xué)

北大核心
英文名稱：Physics Teaching
主管單位：中國物理學(xué)會(huì)
主辦單位：中國物理學(xué)會(huì)
國內(nèi)刊號：31-1033/G4
國際刊號：1002-0748
出版周期：月刊
復(fù)合影響因子：0.461
綜合影響因子：0.058
期刊主編：程亞
發(fā)行地：上海市
物理教學(xué)雜志介紹

《物理教學(xué)》是由中國物理學(xué)會(huì)主辦、主要面向中學(xué)物理教師的基礎(chǔ)教育類學(xué)術(shù)期刊，1978年創(chuàng)刊，1980年6月前為季刊，1983年12月前為雙月刊，1984年1月起改為月刊。本刊曾獲中國科協(xié)優(yōu)秀期刊，1996年以來一直被權(quán)威部門審定為基礎(chǔ)教育類核心期刊?！段锢斫虒W(xué)》以傳承物理科學(xué)文化、溝通教育理論與物理教學(xué)實(shí)踐、融會(huì)物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為辦刊目標(biāo)，以最大限度服務(wù)于提高中學(xué)物理教學(xué)質(zhì)量為宗旨。本刊讀者以中學(xué)物理教師為主，兼顧高等學(xué)校、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校基礎(chǔ)物理教師。

    《物理教學(xué)》從1982年起已5次主辦“全國中學(xué)物理特級教師會(huì)議”，6次主辦“全國中學(xué)物理青年教師教學(xué)大賽”等全國性會(huì)議，在中學(xué)物理教學(xué)領(lǐng)域具有良好的聲譽(yù)。

    《物理教學(xué)》主要欄目有：專論、教學(xué)論壇、物理實(shí)驗(yàn)室、初中園地、命題與解題、物理學(xué)史與物理學(xué)家、物理教育比較等。近年來為了配合新課程的推進(jìn)，相繼開設(shè)有：教研員論壇、教研巡禮、學(xué)生創(chuàng)新探究等欄目，為了增進(jìn)讀者對物理學(xué)科及物理教學(xué)中存在問題的認(rèn)識，還不定期開設(shè)“物理沙龍”、“一題一議”、“實(shí)驗(yàn)室精英”等欄目。

    《物理教學(xué)》雜志期待成為您的良師益友！

物理教學(xué)雜志編委會(huì)

《物理教學(xué)》雜志第八屆編委會(huì)
 

主編:  程亞（華東師大）

常務(wù)副主編：管曙光（華東師大）

副主編：（以下按姓氏拼音排列） 

劉玉鑫（北京大學(xué)）    馬世紅（復(fù)旦大學(xué)）    唐挈（北京市八中）

 

  編委

陳剛（華東師大）

程亞（華東師大）

褚慧玲  (上海市考試院)

范小輝 （華東師大二附中）

管曙光  (華東師大)

黃曉標(biāo)  (江西省教委教研室)

黃燕萍（華東師大）

梁旭  (浙江省教育廳教研室)

劉玉鑫  (北京大學(xué))

陸伯鴻  (上海市教委教研室)

馬世紅  (復(fù)旦大學(xué))

青春（四川省教委教研室）

阮建紅  (華東師大)

唐挈（北京市八中）

涂泓  (上海師大)

王鐵樺（復(fù)旦大學(xué)附中）

王耀村  (浙江省教育廳教研室)

汪海（黑龍江教師發(fā)展學(xué)院）

葉兵（江蘇省教委教研室）

尹亞玲（華東師大）

余耿華（廣東省教育廳教研室）

張林（上海交通大學(xué)附中）

趙堅(jiān)  (昆明五華教育發(fā)展研究院)

周智良(重慶市教科院)

朱臻  (上海中學(xué))
第三編 文化、教育、歷史期刊推薦
R&J
第三編 文化、教育、歷史優(yōu)質(zhì)期刊推薦 復(fù)合影響因子 綜合影響因子 總被引次數(shù) 總下載次數(shù) 平均出版時(shí)滯
編輯學(xué)刊 0.737 0.412 8014 647911 N/A
人民教育 1.689 0.573 48276 3758978 N/A
星海音樂學(xué)院學(xué)報(bào) N/A N/A 3736 276729 406.4285
遠(yuǎn)程教育雜志 7.315 4.685 68980 2748327 78.63076
北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào) 0.977 0.445 10476 873737 254.0661
中國文學(xué)批評 1.031 0.515 3137 356059 N/A
戲劇(中央戲劇學(xué)院學(xué)報(bào)) 0.732 0.427 3505 443786 N/A
中國農(nóng)史 1.387 0.942 6500 502563 277.4459
新聞愛好者 1.486 0.661 35076 3107993 55
敦煌研究 0.641 0.370 7071 542018 376.0109
服務(wù)流程
服務(wù)流程
近期更新
Q&A
發(fā)sci跟導(dǎo)師關(guān)系大嗎? 一般來說，在高校發(fā)表sci論文的學(xué)生一般都會(huì)帶上導(dǎo)師，這對自己是利處的。尤其是對于研究生來
EUROPEAN JOURNAL OF PAEDIATRIC NEUROLOGY是SCI3區(qū)期刊。 EUROPEAN JOURNAL OF PAEDIATRIC NEUROLOGY期刊涉及的研究方向?yàn)獒t(yī)學(xué)領(lǐng)域。 關(guān)于《EUROP
sci論文外審階段是尤為重要的一階段，是在所有審稿環(huán)節(jié)中最為嚴(yán)格且漫長的，這是由于需要外部審稿專家進(jìn)行審核，而
對于ssci見刊后多久可以檢索到? 這一時(shí)間上并沒有非常準(zhǔn)確的答案，還是要根據(jù)作者具體所選期刊，以及稿件的實(shí)際情況
急診醫(yī)學(xué)也是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域較大的一方向，關(guān)于該期刊sci收錄的有不少，但要說1個(gè)月左右錄用的是有的，但并不是太多，畢竟
錄用率肯定是選擇期刊發(fā)表文章最為看重了的，畢竟只有文章被接收后才能進(jìn)入審核的下一步，從而進(jìn)入發(fā)表流程。但這
物理教學(xué)雜志相關(guān)文章部分匯總
S&E
高等教育論文范文調(diào)查問卷的信效度檢驗(yàn)及結(jié)構(gòu)調(diào)整的定量分析
　　檢驗(yàn)抽樣調(diào)查效果的好壞，可以用問卷的可靠性和有效性來衡量，可靠性和有效性分別用信度檢驗(yàn)和效度檢驗(yàn)進(jìn)行測量。本文是一篇高等教育論文范文，選自期刊《河北理科教學(xué)研究》是反映大學(xué)理科基礎(chǔ)課及中學(xué)理科教學(xué)研究成果的
高等教育論文畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)類論文范文
　　[論文摘要]高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，提高大學(xué)生就業(yè)競爭力越來越成為大家關(guān)注的重點(diǎn)。社會(huì)的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)越來越活躍，不斷刺激著大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。高校創(chuàng)業(yè)社團(tuán)是高校創(chuàng)業(yè)的一種表現(xiàn)形式，研究高校創(chuàng)業(yè)社團(tuán)，有利于我們理解高校
電子技術(shù)論文物理布局算法改進(jìn)設(shè)計(jì)
　　隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)在人們生活當(dāng)中的重要性日益顯著。網(wǎng)絡(luò)規(guī)模日益龐大且關(guān)系復(fù)雜，因此如何直觀高效分析研究這些網(wǎng)絡(luò)中復(fù)雜的數(shù)據(jù)成為人們密切關(guān)注的熱點(diǎn)。通過網(wǎng)絡(luò)可視化模型可以解決上述的問題，網(wǎng)
高中物理課堂教學(xué)如何評價(jià)
　　新的課堂教學(xué)評價(jià)是建立在舊的教學(xué)評價(jià)之上的，其中有許多可以保留的東西，我們對之前的物理課堂評價(jià)進(jìn)行了分析，并指出可以借鑒的地方。接下來小編簡單介紹一篇優(yōu)秀物理教學(xué)論文。 　　摘要：最新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)對教
高等教育論文主動(dòng)出擊?占領(lǐng)技師培訓(xùn)高地
　　湖北三峽技師學(xué)院于2012年6月經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)成立，從2013年啟動(dòng)技師培訓(xùn)工作，得到了上級主管部門及社會(huì)各界的大力支持。兩年來，開班培訓(xùn)各類技師學(xué)員共計(jì)1926人，其中學(xué)歷預(yù)備技師班60人，函授技師班216人，技師鑒定培訓(xùn)
普通高中物理實(shí)驗(yàn)如何教學(xué)
　　自2004年我國普通高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)頒布以來，科學(xué)探究教學(xué)的理念已逐步深入到高中物理課堂中.我國的物理教學(xué)一直是理論教學(xué)，接下來小編簡單介紹一篇優(yōu)秀物理期刊。 　　摘要：在重慶市選取11個(gè)區(qū)縣的11所普通