【雜志簡(jiǎn)介】
《冶金管理》創(chuàng)刊于1988年，由中國(guó)鋼鐵工業(yè)協(xié)會(huì)主管、冶金工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心主辦。雜志面向鋼鐵企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、鋼鐵行業(yè)從事經(jīng)濟(jì)研究、企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、技術(shù)人員等，反映鋼鐵行業(yè)動(dòng)態(tài)，報(bào)道行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)。
世 界鋼鐵產(chǎn)業(yè)發(fā)展史表明，通過企業(yè)間的兼并重組，適度提高產(chǎn)業(yè)集中度是鋼鐵工業(yè)走向成熟的必由之路。中國(guó)鋼鐵工業(yè)要想提升競(jìng)爭(zhēng)能力，獲得持續(xù)發(fā)展，必須走聯(lián) 合重組之路，通過優(yōu)勢(shì)企業(yè)收購、兼并落后企業(yè)，展開優(yōu)化重組并淘汰落后，才能在根本上實(shí)現(xiàn)我國(guó)從鋼鐵大國(guó)到鋼鐵強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變。寶鋼是中國(guó)鋼鐵業(yè)聯(lián)合重組的先 行者。本文重點(diǎn)總結(jié)了寶鋼重組的歷程和經(jīng)驗(yàn)。
鋼鐵行業(yè)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)分廠的管理人士，冶金企事業(yè)、大專院校的專家學(xué)者。
【收錄情況】
國(guó)家新聞出版總署收錄 期刊榮譽(yù)：
ASPT來源刊
CJFD收錄刊
【欄目設(shè)置】
主要版塊欄目：熱點(diǎn)聚焦、資本運(yùn)營(yíng)報(bào)告、市場(chǎng)預(yù)測(cè)分析、管理理論與案例、科技進(jìn)步園地、信息平臺(tái)。
2014年02期目錄參考：
1 蹄疾而步穩(wěn) 本刊編輯部; 1
2 實(shí)現(xiàn)2050年低碳?xì)W洲鋼鐵路線圖 4-18
3 WSD世界級(jí)鋼鐵企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系及排名分析 張愛華;程霞; 19-24
4 2014-2015年歐盟經(jīng)濟(jì)和鋼鐵市場(chǎng)展望 袁文; 25-29
5 1月份國(guó)內(nèi)市場(chǎng)鋼材價(jià)格繼續(xù)下降后期鋼價(jià)將呈低位波動(dòng)運(yùn)行走勢(shì) 30-34
6 2013年鋼鐵上市公司成長(zhǎng)能力評(píng)估 李擁軍; 35-38
7 蒂森克虜伯在汽車工業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新 袁宇峰; 39-43
8 現(xiàn)代制鐵重組現(xiàn)代海斯克冷軋業(yè)務(wù)分析 康斌; 44-47
9 以精細(xì)化管理理念優(yōu)化“三定”工作 47-51
10 技能人才培育工作的實(shí)踐與探索 52-55
11 加速人才培養(yǎng) 助推企業(yè)發(fā)展 56-57
12 熱風(fēng)廢氣在噴煤系統(tǒng)中的有效利用 王德; 58-59
13 冶金動(dòng)態(tài) 王梧; 60-64
14 林州市潤(rùn)峰機(jī)械有限公司 65
財(cái)會(huì)論文投稿：高職財(cái)會(huì)專業(yè)稅法課程教學(xué)改革探討
【摘要】稅法課程是高職院校財(cái)會(huì)專業(yè)的必修核心課程，它是一門融理論性和實(shí)踐性于一體的動(dòng)態(tài)應(yīng)用型課程。本文站在企業(yè)對(duì)財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生稅法知識(shí)能力的 需求的高度，結(jié)合筆者自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)從課程和內(nèi)容的重新設(shè)計(jì)與安排、教學(xué)方法和手段的改革與創(chuàng)新兩方面進(jìn)行稅法課程教學(xué)探討。
【關(guān)鍵詞】稅法課程,內(nèi)容,方法和手段,評(píng)價(jià)體系,改革
一、課程和內(nèi)容的重新設(shè)計(jì)與安排
翻開企業(yè)對(duì)稅務(wù)崗位的要求，結(jié)合高職學(xué)生的特點(diǎn)，筆者認(rèn)為高職稅法課程的設(shè)計(jì)應(yīng)以培養(yǎng)能在中小企業(yè)辦理各種涉稅業(yè)務(wù)處理能力的技能應(yīng)用型人才為目標(biāo)，著重培養(yǎng)學(xué)生涉稅業(yè)務(wù)的實(shí)踐操作能力，所以，在課程和內(nèi)容的設(shè)計(jì)與安排上，不能照搬大學(xué)的模式，應(yīng)有自身的特色。
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