雜志簡(jiǎn)介

　　《懷化學(xué)院學(xué)報(bào)》是懷化學(xué)院創(chuàng)辦的綜合性學(xué)術(shù)期刊。大16開(kāi)本，160頁(yè)，雙月刊，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN43-1394/Z,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN1671-9743�，F(xiàn)任編委會(huì)主任陽(yáng)柏蘇，主編陽(yáng)柏蘇博士、羅康隆教授(特聘);副主編、編輯部主任劉景慧副編審。《懷化學(xué)院學(xué)報(bào)》注重政治性、現(xiàn)實(shí)性、學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、地方性，堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，堅(jiān)持正確的辦刊方向。

　　在欄目設(shè)置上能推陳出新，開(kāi)辟了“鄧小平理論研究”、“地方文史研究”、“民族文化研究”等欄目，力爭(zhēng)做到人無(wú)我有、人有我精、人平我凸，形成了自己的特色。遴選刊發(fā)了大量有所創(chuàng)新、有所突破、立論科學(xué)、論證充分、學(xué)術(shù)價(jià)值高和現(xiàn)實(shí)意義重大的文章，發(fā)揮了作為地方性大學(xué)學(xué)術(shù)期刊其引領(lǐng)學(xué)術(shù)思潮和學(xué)術(shù)導(dǎo)向的作用�！稇鸦瘜W(xué)院學(xué)報(bào)》先后與國(guó)內(nèi)600余家期刊建立了交流關(guān)系，其中包括《香港中文大學(xué)學(xué)報(bào)》、《香港大學(xué)學(xué)報(bào)》、《香港浸會(huì)大學(xué)學(xué)報(bào)》。

　　此外還與《新加坡理工大學(xué)學(xué)報(bào)》、德國(guó)《數(shù)學(xué)文摘》、美國(guó)《數(shù)學(xué)評(píng)論》、俄羅斯《文摘雜志》有密切的交往。有許多文章先后被中國(guó)人民大學(xué)報(bào)刊資料中心的各刊物、《全國(guó)高校文科學(xué)報(bào)文摘》、《新華文摘》、《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》、中國(guó)科學(xué)院《中國(guó)數(shù)學(xué)文摘》、美國(guó)《數(shù)學(xué)評(píng)論》等權(quán)威刊物轉(zhuǎn)載、摘錄。《懷化學(xué)院報(bào)》是我國(guó)僅有被德國(guó)《數(shù)學(xué)文摘》收錄的60多家學(xué)報(bào)之一。在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了一定的影響。經(jīng)國(guó)務(wù)院新聞辦、國(guó)家新聞出版署審核備案，《懷化學(xué)院學(xué)報(bào)》被《中國(guó)期刊網(wǎng)》和《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)》全文收錄，并被列入中國(guó)學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊�！稇鸦瘜W(xué)院學(xué)報(bào)》1989年被曾獲湖南省新聞出版局期刊處、湖南省高校研究會(huì)頒發(fā)的質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。1999年，在湖南省高校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)、在湖南省高校自自然科學(xué)學(xué)報(bào)評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，并獲優(yōu)秀欄目設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。2002年在湖南省高校學(xué)報(bào)評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。

　　收錄情況

　　國(guó)家新聞出版總署收錄　被《中國(guó)期刊網(wǎng)》和《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)》全文收錄，并被列入中國(guó)學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊。

　　欄目設(shè)置

　　開(kāi)辟了“鄧小平理論研究”、“地方文史研究”、“民族文化研究”等欄目。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　1 苗族傳統(tǒng)文化對(duì)苗族農(nóng)村兒童道德教育的影響———以貴州省松桃苗族自治縣苗族古歌為例 吳占杰 1-3

　　2 拉祜族火把節(jié)及其文化內(nèi)涵 羅承松 4-6

　　3 從 《洛陽(yáng)伽藍(lán)記》看北魏洛陽(yáng)飲食文化 趙 凱 7-9

　　4 桐城諺語(yǔ)的文化透視 江亞麗 10-12

　　5 安徽無(wú)為方言的反復(fù)問(wèn)句 “格 + VP?”考察 蔣光美 13-16

　　6 揚(yáng)州文化旅游開(kāi)發(fā)的問(wèn)題及對(duì)策 張 瑾 17-19

　　7 大湘西少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)開(kāi)發(fā)方式研究 王淑貞,王文明,劉景慧 20-23

　　8 桂黔湘邊區(qū)民族自治縣發(fā)展民族生態(tài)旅游探析———以湖南通道侗族自治縣為例 章昌平,王力峰,陳 潔,黃梅芳 24-26

　　9 中國(guó)區(qū)域農(nóng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)及分析———基于組合賦權(quán)法的模糊綜合評(píng)價(jià)模型 莫頌娟,羅 陽(yáng) 27-31

　　10 基于 IOWA 算子的安徽省城鎮(zhèn)居民人均消費(fèi)支出的組合預(yù)測(cè)胡海翔,楊桂元 32-35

　　11 城市邊緣化現(xiàn)象與空間優(yōu)化路徑———以邵陽(yáng)市為例 鄧 琦 36-39

　　12 會(huì)展業(yè)在城市經(jīng)營(yíng)中的效果研究———以青島市為例 于德淼,郭東東,徐 群 40-41

　　13 論少數(shù)民族政治資源的優(yōu)化配置 蔡明干 42-44

　　14 近代變遷中內(nèi)陸士紳的蛻變困境———以山西士紳劉大鵬為例 李 強(qiáng) 45-47

　　15 基本公共服務(wù)均等化的新農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)研究———以河南省寶豐縣宋灣移民新村為例 萬(wàn) 果 48-50

　　16 對(duì)公務(wù)卡刷亮 “陽(yáng)光財(cái)政”的分析與研究 何學(xué)紅,申 洪 51-52

　　17 馬克思人類(lèi)學(xué)筆記中法哲學(xué)思想的發(fā)展 楊文杰 53-56

　　核心教育論文發(fā)表：創(chuàng)新高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)的策略研究

　　摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，高等數(shù)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域越來(lái)越廣泛，其重要性也越來(lái)越突出。筆者發(fā)現(xiàn)，目前高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)雖然已經(jīng)取得了一定的成效，但還存在著諸多問(wèn)題，只有努力創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)策略，才能提高教學(xué)效率，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)展。因此，筆者主要分析高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題，并提出創(chuàng)新解決問(wèn)題途徑，特別提出融入體驗(yàn)式教學(xué)，力圖創(chuàng)新高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)策略，提高數(shù)學(xué)教學(xué)效果。

　　關(guān)鍵詞：核心教育論文發(fā)表,高職院校,數(shù)學(xué)教學(xué),策略研究,體驗(yàn)式教學(xué)

　　高職院校的重要基礎(chǔ)課程是高等數(shù)學(xué)，這門(mén)學(xué)科與其他專(zhuān)業(yè)緊密聯(lián)系，對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才和高應(yīng)用意識(shí)人才具有重大作用。高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，鍛煉學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)在實(shí)踐發(fā)展中有所創(chuàng)新。而體驗(yàn)式教學(xué)符合當(dāng)前高職院校數(shù)學(xué)教育理念，即培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力強(qiáng)的學(xué)生。這一教育理念要求學(xué)生積極主動(dòng)參與整個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受數(shù)學(xué)的魅力，主動(dòng)進(jìn)行探究，體驗(yàn)探究的樂(lè)趣。因此，筆者在創(chuàng)新高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)策略時(shí)，特提出采用體驗(yàn)式進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)，讓學(xué)生真正在做中學(xué)。