【雜志簡(jiǎn)介】

　　本刊原名《淮南師專學(xué)報(bào)》，2000年淮南師專升格為淮南師范學(xué)院，本刊也相應(yīng)更名為《淮南師范學(xué)院學(xué)報(bào)》，并重新申請(qǐng)了CN、ISSN刊號(hào)。本刊堅(jiān)持堅(jiān)定的政論方向和百家爭(zhēng)鳴的文藝方針，提倡科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，注重學(xué)理探索的深度，信愛真知灼見的創(chuàng)識(shí)，張揚(yáng)視野開闊的宏論，希望能夠依靠群策群力的拼搏，共同推動(dòng)科研事業(yè)的發(fā)展、文藝事業(yè)的繁榮!

　　《淮南師專學(xué)報(bào)》現(xiàn)用刊名《淮南師范學(xué)院學(xué)報(bào)》

　　【收錄情況】

　　國(guó)家新聞出版總署收錄

　　中國(guó)知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊、維普中文期刊全文收錄

　　獲獎(jiǎng)情況：安徽省文科學(xué)報(bào)評(píng)比一等獎(jiǎng);中國(guó)自然科學(xué)學(xué)報(bào)三優(yōu)評(píng)比三等獎(jiǎng)。

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目:詩(shī)學(xué)建設(shè)、思維科學(xué)、研究生論壇、文學(xué)研究、政史研究.

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　1. 異域識(shí)“道”——論《小熊維尼之道》對(duì)道家的詮釋 蔡覺敏，CAI Jue-min

　　2. 論因傳播而產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn) 梁修德，LIANG Xiu-de

　　3. 談休謨道德理論的歷史影響及其對(duì)我國(guó)道德教育之啟示 張俊洪，陳鏗，ZHANG Jun-hong，CHEN Keng

　　4. 打造安徽生態(tài)強(qiáng)省的應(yīng)然和實(shí)然措施 方珠

　　5. 淮南市采煤沉陷區(qū)失地農(nóng)民安置現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究 李松，秦元春，LI Song，QIN Yuan-chun

　　6. 對(duì)淮南市企業(yè)職工轉(zhuǎn)型期社會(huì)保障工作的幾點(diǎn)思考 汪晶晶，WANG Jing-jing

　　7. 試論《民法典草案》對(duì)我國(guó)現(xiàn)行法人分類制度的修正 安楊，王春知，AN Yang，WANG Chun-zhi

　　8. 投資性房地產(chǎn)計(jì)量模式的選擇及財(cái)務(wù)透視 魏朱寶，WEI Zhu-bao

　　9. 我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響因素的協(xié)整研究 徐強(qiáng)，XU Qiang

　　10. 中國(guó)軟件與信息服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)分析 黃銘，朱孝忠，HUANG Ming，ZHU Xiao-zhong

　　11. 綜合評(píng)價(jià)方法評(píng)價(jià)效果的DEA測(cè)定 王長(zhǎng)河，WANG Chang-he

　　12. 跨國(guó)公司技術(shù)轉(zhuǎn)移溢出效應(yīng)分析 張文進(jìn)，李用俊，ZHANG Wen-jin，LI Yong-jun

　　13. 論商業(yè)銀行的利率風(fēng)險(xiǎn)管理 王春，王開新

　　14. 安徽省體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究 余丙炎，YU Bing-yan

　　15. 南宋皖江詞人群體概觀 潘天英，王萍

　　16. 淺析霍桑《紅字》的敘事視角 李吟，LI Yin

　　17. 晚清士人與中國(guó)關(guān)稅問題 姜萍，姜?jiǎng)?/p>

　　教師論文投稿范文：發(fā)揮行業(yè)特色優(yōu)勢(shì)創(chuàng)新高職院校繼續(xù)教育

　　摘 要：繼續(xù)教育在進(jìn)行終身教育過程中發(fā)揮了重要作用。高職院校在實(shí)施繼續(xù)教育的過程中，要充分發(fā)揮學(xué)校內(nèi)部特色優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)性、開放性以及實(shí)踐性教育，這就要求高職院校要繼續(xù)教育的辦學(xué)層次、專業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍建設(shè)以及教學(xué)方式等方面進(jìn)行改革和創(chuàng)新，讓繼續(xù)教育彰顯行業(yè)特色和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)培養(yǎng)更多更實(shí)用的專業(yè)人才。

　　關(guān)鍵詞：高職院校,繼續(xù)教育,特色優(yōu)勢(shì)

　　實(shí)施繼續(xù)教育是保證教育終身化和學(xué)習(xí)社會(huì)化重要舉措，既是促進(jìn)國(guó)民素質(zhì)不斷提高的渠道與保障，更是國(guó)家實(shí)行科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要內(nèi)容�？v觀當(dāng)今各大院校以及其他機(jī)構(gòu)實(shí)施的繼續(xù)教育，受到繼續(xù)教育辦學(xué)理念、教育師資和教學(xué)條件等諸多因素的影響，存在很多的問題，在很大程度上局限了繼續(xù)教育的功效，阻礙了繼續(xù)教育的發(fā)展。本文擬在剖析高職院校在進(jìn)行繼續(xù)教育過程中普遍存在問題的前提下，就如何發(fā)揮行業(yè)特色優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新開展高職院校繼續(xù)教育展開論述。

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