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《泉州師范學(xué)院學(xué)報(bào)》

學(xué)報(bào)
主管單位:福建省教育廳
主辦單位:泉州師范學(xué)院
國(guó)內(nèi)刊號(hào):35-1244/G4
國(guó)際刊號(hào):1009-8224
出版周期:雙月刊
影響因子:0.34
期刊主編:林華東
曾用名:
發(fā)行地:福建
雜志社地址:
期刊介紹 期刊介紹
服務(wù)明細(xì) 服務(wù)明細(xì)
SCI期刊 SCI期刊
服務(wù)流程 服務(wù)流程
常見問題 常見問題
期刊簡(jiǎn)介
Journal Introduction

  【雜志簡(jiǎn)介】

  《泉州師范學(xué)院學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊于1983年,雙月刊(其中1、3、5期為社會(huì)科學(xué),2、4、6期為自然科學(xué)),福建省教育廳主管、泉州師范學(xué)院主辦,是《中國(guó)期刊網(wǎng)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫》等檢索數(shù)據(jù)庫全文收錄對(duì)象。本刊立足于地方特色,著眼于精品意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),致力于提高學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力。本刊設(shè)有泉州學(xué)研究、高等教育研究、資源與環(huán)境科學(xué)等欄目。

  近年來,本刊質(zhì)量不斷提高,影響因子、轉(zhuǎn)載率等項(xiàng)指標(biāo)均有所提高。這從權(quán)威統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中可以窺見一斑:根據(jù)清華大學(xué)《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合引證報(bào)告》(2003年版,第212頁;2004年版,第194頁;2005年版,第250頁;2006年版,第252頁)統(tǒng)計(jì),本刊2003年影響因子為0.0474,在全國(guó)45家同類學(xué)報(bào)排序中居第16位;2004年影響因子為0.1211,在全國(guó)49家同類學(xué)報(bào)排序中居第7位;2005年影響因子為0.125,在全國(guó)49家同類學(xué)報(bào)排序中居第3位;2006年影響因子為0.136,在全國(guó)52家同類學(xué)報(bào)排序中居第8位;2007年影響因子為0.242,在全國(guó)51家同類學(xué)報(bào)排序中居第2位。又根據(jù)中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心咨詢部統(tǒng)計(jì),2004年本刊的轉(zhuǎn)載率在全國(guó)學(xué)報(bào)類408種期刊中,并列排名第40位。2006年,本刊被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)”、“中國(guó)高校特色科技期刊”和“福建省高校特色學(xué)報(bào)”,“泉州學(xué)研究”被評(píng)為“全國(guó)社科學(xué)報(bào)優(yōu)秀欄目”。

  【收錄情況】

  國(guó)家新聞出版總署收錄 獲獎(jiǎng)情況

  1999年,獲省高校自然科學(xué)學(xué)報(bào)系統(tǒng)優(yōu)秀學(xué)報(bào)評(píng)比一等獎(jiǎng)

  2000年,獲全國(guó)高校自然科學(xué)學(xué)報(bào)“三優(yōu)”評(píng)比二等獎(jiǎng)

  2000年,獲《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀獎(jiǎng)

  【欄目設(shè)置】

  本刊設(shè)有泉州學(xué)研究、高等教育研究、資源與環(huán)境科學(xué)等欄目。

  本站已成功發(fā)表的論文:

  桐花樹葉多酚提取物的抗氧化活性及其影響因子 黃曉冬,李裕紅,黃曉昆,黃曉玲,HUANG Xiao-dong,LI Yu-hong,HUANG Xiao-kun,HUANG Xiao-ling

  同安灣人工紅樹林區(qū)大型底棲動(dòng)物群落比較 周細(xì)平,蔡立哲,傅素晶,ZHOU Xi-ping,CAI Li-zhe,F(xiàn)U Su-jing

  Fe+與 Ti+注入對(duì)杉木苗高及相對(duì)電導(dǎo)率的影響 郝杰,阮少寧,林思祖,張濤,薛明瑜,HAO Jie,RUAN Shao-ning,LIN Si-zu,ZHANG Tao,XUE Ming-yu

  RR 基因沉默對(duì) WSSV 病毒復(fù)制的影響 陳朝陽,史鑫娜,鄭麗燕,吳文林,CHEN Zhao-yang,SHI Xin-na,ZHEN Li-yan,WU Wen-lin

  肝素酶的原核表達(dá)與表達(dá)條件優(yōu)化 楊嫦嬌,鄭麗燕,吳文林,YANG Chang-e,ZHEN Li-yan,WU Wen-lin

  人 Rab7基因的原核表達(dá)與多克隆抗體制備 吳冰艷,肖惠,吳文林,WU Bing-yan,XIAO Hui,WU Wen-lin

  不同規(guī)格刺參消化酶活性差異性研究 張洪彩,朱江艷,陳政強(qiáng),林茂,ZHANG Hong-cai,ZHU Jiang-yan,CHEN Zheng-qiang,LIN Mao

  短纖維橡膠復(fù)合材料的非線性有限元研究 高劍虹,吳奕錦,陳佳彬,GAO Jian-hong,WU Yi-jin,CHEN Jia-bin

  高效液相色譜法分離測(cè)定 DL-天冬氨酸對(duì)映體 郭佳莉,GUO Jia-li

  晉江市地下水礦化度分布及與離子間關(guān)系 黃耀裔,王天寶,楊琳絎,HUANGYao-yi,WANGTian-bao,YANGLin-hang

  霞浦縣旅游資源空間結(jié)構(gòu)研究 趙偉,李恒星,ZHAO Wei,LI Heng-xing

  泉州中心城區(qū)居住景觀色彩設(shè)計(jì)研究 楊詩源,張瑋,YANG Shi-yuan,ZHANG Wei

  修正的q-Stancu-Beta算子的加權(quán)統(tǒng)計(jì)逼近性質(zhì) 蔡清波,CAI Qing-bo

  兩個(gè)矩陣乘積的{1,2,3M}-逆反序律的刻劃 林冠軍,LIN Guan-jun

  極限運(yùn)算與求導(dǎo)運(yùn)算可交換的一個(gè)條件 劉集平,吳澤民,LIU Ji-ping,WU Ze-min

  基于 Curvelet 變換和均值濾波的圖像去噪方法 陳木生,CHEN Mu-sheng

  教師論文投稿范文:中小學(xué)生性教育的困境與展望

  摘 要:為順應(yīng)社會(huì)發(fā)展,要加強(qiáng)中小學(xué)性教育,培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度和良好的行為習(xí)慣,使他們真正自由而健康地成長(zhǎng)。從這個(gè)緣由出發(fā),我們要洞悉我國(guó)中小學(xué)性教育的發(fā)展情況,正視青少年性教育面臨的困境并看到其發(fā)展的曙光,促使全社會(huì)都來關(guān)注中小學(xué)性教育,關(guān)注青少年成長(zhǎng)。

  關(guān)鍵詞:中小學(xué),性教育困境,性教育展望

  在改革開放的新時(shí)期,我國(guó)的教育事業(yè)取得了巨大成就。但應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,教育還有許多與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和國(guó)家對(duì)人才培養(yǎng)的要求不相適應(yīng)的地方,這在青少年性教育方面表現(xiàn)尤為突出。至今,我國(guó)還沒有形成中小學(xué)性教育的課程設(shè)置,實(shí)施中小學(xué)性教育只能隱含在相關(guān)學(xué)科知識(shí)中進(jìn)行。而性教育對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)極其重要,它是培養(yǎng)學(xué)生的積極人生態(tài)度和健全和諧人格的一個(gè)重要前提。

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常見問題
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2025年3月20日,中科院期刊分區(qū)發(fā)布后,科研作者們不再暫時(shí)擔(dān)心期刊分區(qū)變化而影響畢業(yè)或職稱評(píng)審了。由于期刊分區(qū)涵蓋學(xué)科領(lǐng)域較多,今天在這里為大家介紹 工程技術(shù)機(jī)械/
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在教育領(lǐng)域,職稱晉升還是比較激烈的,為了能夠獲得中級(jí)、副高和正高級(jí)職稱,參評(píng)人可通過發(fā)表論文、出版教材、著作和申請(qǐng)專利和課題。今天在這里為大家介紹的甘肅省中小學(xué)