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《華南師范大學學報》

省級期刊
主管單位:廣東省教育廳
主辦單位:華南師范大學
國內(nèi)刊號:44-1139/C
國際刊號:1000-5455
出版周期:雙月刊
影響因子:0.41
期刊主編:莫雷
曾用名:廣東師院學報(社會科學版) 華南師院學報(社會科學版)
發(fā)行地:廣東
雜志社地址:廣州市石牌華南師范大學
期刊介紹 期刊介紹
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SCI期刊 SCI期刊
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常見問題 常見問題
期刊簡介
Journal Introduction

  雜志簡介

  《華南師范大學學報(社會科學版)》(雙月刊)是廣東省教育廳主管、華南師范大學主辦的國內(nèi)外發(fā)行的社會科學綜合性學術(shù)理論刊物,主要反映人文社會科學的教學、科研成果,繁榮學術(shù),促進學術(shù)交流,為教學、科研服務,為社會主義現(xiàn)代化建設服務。

  學報創(chuàng)刊于1956年10月,原刊名為《華南師范學院學報》,1956和1957年各出1期,是社會科學和自然科學綜合版,16開。1958年起分社會科學版和自然科學版出版,各出2期,1958年的第2期起改名為《華南師院學報(社會科學)》。1959年出1期。1960年出3期(分綜合版、中國語言文學專號、歷史專號)。1961年?。1974年復刊,刊名改為《廣東師院學報(哲學社會科學版)》,改為季刊。1976年刊名改為《廣東師院學報(社會科學版)》。1977年的第1-3期的刊名改為《廣東師院學報(哲學社會科學版)》,1977年的第4期刊名改為《華南師范學院學報(哲學社會科學版)》。自1978年起刊名改為《華南師院學報(哲學社會科學版)》。1981年第3期起刊名為《華南師院學報(社會科學版)》。從1983年第1期起刊名改為《華南師范大學學報(社會科學版)》。1996年起改為雙月刊。1980年起國內(nèi)公開發(fā)行,1989年起由中國國際圖書貿(mào)易總公司向國外發(fā)行。   50年來,學報一直堅持正確的辦刊方向,貫徹“雙百”方針;突出學術(shù)性、地方性和師范性,注意應用性,力求辦出特色。在哲學、經(jīng)濟學、中國古代近代文學、教育學、心理學、人文體育學等若干學科形成優(yōu)勢和特色。特別是近10年來,《華南師范大學學報(社會科學版)》抓住本校已進入“211”工程重點建設的有利時機,堅持改革、創(chuàng)新,及時反映重點學科新成果,既注重基礎理論研究,又關注現(xiàn)實、熱點問題,如新經(jīng)濟問題研究、港澳臺研究、廣東經(jīng)濟與教育、文化研究等。在抓好編校質(zhì)量的同時,提高整體檔次,加強對外交流,擴大影響,社會效益和經(jīng)濟效益不斷提高。

  《華南師范大學學報(社會科學版)》的高品位和嚴謹性使其知名度逐步提高,受到了廣大作者、讀者的好評。在廣東省高校學報和全國師范院校學報中一直保持較高的文章轉(zhuǎn)載率,地位不斷提高。近10年來,在廣東省優(yōu)秀期刊評比中,2次(1997、2001)被評為“廣東省優(yōu)秀期刊”;在廣東省高校學報有關評優(yōu)中多次獲獎;在首屆(1999)、第二屆(2002)和第三屆(2006)中國人文社科學報評優(yōu)中均被評為“全國百強社科學報”。學報還先后被確定為“中國人文社會科學核心期刊”(1999、2004)、“中文社會科學引文索引來源期刊”(1999-2006)、“中國人文社會科學論文與引文數(shù)據(jù)庫首批來源期刊”(2000)、“中國人文社科學報核心期刊”(2002)、“全國中文核心期刊”(2004);2001年被新聞出版署確定為“中國期刊方陣雙效期刊”。另外,已為國內(nèi)主要的學術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄。學報與學校同步發(fā)展,為學校作出應有的貢獻,發(fā)揮了不可替代的作用。

  收錄情況

  國家新聞出版總署收錄 獲獎情況

  中國人文社會核心期刊

  全國百強社會科學學報

  廣東省高校優(yōu)秀學報二等獎

  欄目設置

  設有中國古代思想新探、中國文學研究與文學批評等欄目。

  2014年01期目錄參考:

  1. 在學術(shù)與生命的過程中創(chuàng)造新境界--楊義學術(shù)訪談錄楊義,趙小華

  2. 莊子的魚和老子的牙--比較文學古今、中西參照的方法論楊義

  3. 論澳門文化中文學資源的開發(fā)朱壽桐

  4. 澳門:商業(yè)語境中的文學及其場域--以《澳門日報》(1999-2008)為中心王列耀,溫明明

  5. 明清至民國澳門紀游詩詞的文化特性吳敏

  6. 對倒敘事:香港后現(xiàn)代電影和小說的融合劑凌逾

  7. 穿越都市表象的探索--臺灣新世代小說的文化認同書寫劉偉云

  8. 從科學教育到教育科學化:近代自然科學對教育的影響易紅郡

  9. 新文化運動歷史記憶的省思--以直隸第一女子師范學校為中心李凈昉

  10. 民族主義與文化運動:清末簡易識字學塾的興辦蔡禹龍

  11. 組織公平感對離職意圖的影響馬超,薛電芳,毛重琳

  12. SES 的結(jié)構(gòu)效度層面分析楊建原,陳維,趙守盈

  13. 互聯(lián)網(wǎng)與中國社會抗爭的離場介入--基于“烏坎事件”的實證分析王金紅,林海彬

  14. 社會抗爭與政治參與的交融--理解中國公民行動的一個新視角戴粦利

  15. 協(xié)商民主:中國特色社會主義政治建設的必然選擇覃輝銀,符妹

  16. 歐盟EUA與CER兩個市場之間的溢出效應研究劉紀顯,謝賽賽

  17. 比較勞動政策視野下的工人權(quán)益保護路徑多元化黃巖,丁筱

  18. 《華南師范大學學報(社會科學版)》審稿制度華南師范大學學報編輯部

  19. “交互決定論”下新生代農(nóng)民工社會適應能力及其培養(yǎng)張靜,王金云

  20. “門內(nèi)”的儒家倫理--兼與廖名春先生商榷《論語》“父子互隱”章之理解郭齊勇,肖時鈞

  21. “親親相隱”的倫理教化意義龔建平

  核心期刊投稿:文化館參與公共文化服務體系建設的探討

  〔摘要〕文化館通過各種活動的開展,可促進人們?nèi)罕妼γ褡逦幕倪M一步認識,逐漸加強了人們?nèi)罕妼γ褡逦幕恼J同感,從而促進民族文化的傳播、創(chuàng)新及發(fā)展。尤其是在對公共文化服務體系進行建設的過程中,應注意使人們對生活的多元化需求得到一定滿足,以使人民群眾能夠享受到豐富多樣的文化供給,并從文化活動的參與中享受到一定的快樂。

  〔關鍵詞〕公共文化,文化館,場所,體系建設,服務理念

  文化館體系不但能引導群眾文化方向,更能保障人民群眾基本的文化利益。為促進文化館在公共文化服務體系中的積極作用,滿足人民群眾多元化的文化需求,讓文化館充分滿足公共文化體系建設,建設有中國特色社會主義的公共文化服務體系,構(gòu)筑與我國社會主義市場經(jīng)濟相適應的公共文化的形成,是當今文化服務體系的新課題。

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