期刊簡介：《外語測試與教學(xué)》作為國內(nèi)唯一一本以外語測試?yán)碚摵头椒�、外語測試與教學(xué)相互作用為主要研究方向的期刊，本刊將集中探討外語測試?yán)碚摵蛯嵺`，開展外語測試的學(xué)術(shù)交流，反 映該研究領(lǐng)域的科研成果，探討外語測試與教學(xué)的相互作用，促進(jìn)外語測試和教學(xué)的共同發(fā)展。熱忱歡迎全國從事外語測試?yán)碚撆c實踐研究、探討外語測試與教學(xué)相 互關(guān)系的專家學(xué)者、教師以及研究生投稿、訂閱。

　　期刊欄目：本刊設(shè)有“測試?yán)碚撆c實踐”、“測試與教學(xué)”、“專家講壇”、“信息與動態(tài)”、“書刊評介”等欄目。

　　期刊收錄：國家新聞出版總署收錄、中國知網(wǎng)、維普數(shù)據(jù)庫收錄期刊

　　期刊目錄參考：

　　1 2013年全國高校英語專業(yè)四級考試聽寫項目——分析及建議 鄒申;孔菊芳; 1-6

　　2 全國高校外語學(xué)刊研究會2013年會紀(jì)要 6

　　3 一項關(guān)于TEM8考試講座任務(wù)筆記策略的研究 泰中華; 7-16

　　4 探究TEM4任務(wù)特征的因子結(jié)構(gòu) 彭康洲; 17-25

　　5 Factors influencing English Language Learners' performance on the Ontario Secondary School Literacy Test Liying Cheng;Don Klinger;Ying Zheng; 26-41

　　6 外語教師課堂評估素質(zhì)研究述評 許悅婷; 42-50

　　7 語言教師評價能力問題探討 唐雄英; 51-59

　　8 第二屆全國外語測試學(xué)術(shù)研討會(2014年)會議及征文通知 59

　　9 當(dāng)代形成性評估的理論與實踐——《形成性評估手冊》評述 李清華; 60-64

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