廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院學報雜志

發(fā)布時間： 1

　　廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院學報貫徹“雙百”方針，強調(diào)理論聯(lián)系實際，開展學術研究，展示學術成果，突出高職教育特點，反映院內(nèi)外科研及教學成果，促進學術繁榮，為提高教學、科研水平，促進社會發(fā)展服務。主要讀者對象是從事教學、科研的教師、管理者等。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄獲獎情況

　　2002.8被評為質(zhì)量進步社科學報

　　2005.首屆全國高職優(yōu)秀學報

　　2003.4榮獲首屆《CAJ－CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊獎

　　【欄目設置】

　　主要欄目：經(jīng)濟與管理、高職教育與實踐、文史研究、經(jīng)濟學研究、應用研究。

　　期刊名稱：廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院學報

　　主辦單位：廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院

　　國際刊號ISSN：1009-931X

　　國內(nèi)刊號CN：44-1520/Z

　　出版周期：季刊

　　出版地：廣東省廣州市

　　期刊語種：中文

廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院學報

　　期刊開本：16開

　　歷史沿革：廣東農(nóng)工商管理干部學院學報;管理與教學&教學與管理

　　現(xiàn)用刊名：廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院學報

　　創(chuàng)刊時間：1985

　　【投稿須知】

　　1．文章標題：一般不超過300個漢字以內(nèi)，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。

　　2．作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

　　3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。

　　4．關鍵詞：3－5個，以分號相隔。

　　5．正文標題：內(nèi)容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

　　6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。

　　7．數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。

　　8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數(shù)字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應注明資料來源。

　　9．注釋：是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

　　10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

　　11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚.

　　12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。

　　13．其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月：如果要是到我中心給你論文請詳細看。

　　【雜志目錄】

　　2013年4期目錄

　　1．關于提升廣東農(nóng)墾農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的思考肖建琳，廖旗平，XIAOJian-lin，LIAOQi-ping

　　2．流通型外貿(mào)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展模式探討--以廣東農(nóng)墾集團進出口公司為例楊生發(fā)，YANGSheng-fa

　　3．高職院校“形勢與政策”課教學探討--以《中共十八大會議》專題輔導為例羅金鳳，劉軍，LUOJin-feng，LIUJun

　　4．高職院校校企合作存在的問題與對策趙建保，李向陽，彭華，ZHAOJian-bao，LIXiang-yang，PENGHua

　　5．高職院校“校企合作、工學結(jié)合”教師評價體系的構建周蔚宇，夏澤育，ZHOUWei-yu，XIAZe-yu

　　6．從三方面探析高職院校存在的問題及解決對策劉斯漾，LIUSi-Yang

　　7．高職會計專業(yè)漸進式雙語教學實踐研究楊立艷，張麗，YANGLi-yan，ZHANGLi