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高等工程教育研究

CSSCI北大核心
英文名稱(chēng)：Research in Higher Education of Engineering
主管單位：中華人民共和國(guó)教育部
主辦單位：華中科技大學(xué);中國(guó)工程院教育委員會(huì);中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高等工程教育研究會(huì);全國(guó)重點(diǎn)理工大學(xué)教學(xué)改革協(xié)作組
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：42-1026/G4
國(guó)際刊號(hào)：1001-4233
出版周期：雙月
復(fù)合影響因子：4.956
綜合影響因子：4.075
期刊主編：李元元
發(fā)行地：湖北省武漢市
高等工程教育研究雜志介紹

　　《高等工程教育研究》雜志是由國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，中華人民共和國(guó)教育部主管， 華中科技大學(xué);中國(guó)工程院教育委員會(huì);中國(guó)高教學(xué)會(huì)工程教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì);全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)理工科教改協(xié)作組主辦的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的國(guó)家級(jí)期刊高等教育學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。 高等工程教育研究期刊的創(chuàng)辦時(shí)間為1983年，出版周期為雙月刊。期刊的國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：42-1026/G4，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1001-4233。

　　《高等工程教育研究》是以發(fā)展工程教育理論、繁榮工程教育教學(xué)學(xué)術(shù)、促進(jìn)工程教育改革為宗旨的面向工程教育研究的全國(guó)性權(quán)威學(xué)術(shù)期刊;由教育部主管，華中科技大學(xué)主辦，為中國(guó)工程院教育委員會(huì)會(huì)刊、中國(guó)高教學(xué)會(huì)工程教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)刊;CSSCI來(lái)源期刊，全國(guó)中文核心期刊，被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、蘭州大學(xué)等高水平大學(xué)列為A類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。

　　創(chuàng)刊以來(lái)，《高等工程教育研究》發(fā)表了一系列代表中國(guó)工程教育研究最高水平的論文，特別是圍繞“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“CDIO”教學(xué)模式改革、工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證、“新工科研究與實(shí)踐”、“工程研究生教育”等重大改革項(xiàng)目的實(shí)施，推出了一批引領(lǐng)方向的力作，有力地推進(jìn)了我國(guó)工程教育人才培養(yǎng)的質(zhì)量提升。

　　《高等工程教育研究》為雙月刊，大16開(kāi)，200頁(yè)，每?jī)?cè)定價(jià)為38元。出版日期為單月1日。

　　《高等工程教育研究》創(chuàng)刊于1983年，是由教育部黨組決定創(chuàng)辦的學(xué)術(shù)刊物。20多年來(lái)，學(xué)報(bào)一貫堅(jiān)持探討教育規(guī)律、開(kāi)展學(xué)術(shù)討論、反映研究成果、交流教育信息、推動(dòng)教育改革、促進(jìn)國(guó)際交流的宗旨;以其工程應(yīng)用性、學(xué)術(shù)前沿性的鮮明特色，深受我國(guó)高教界、工程界的好評(píng)——1992年、1996年、2000年、2004年連續(xù)四屆被評(píng)為“全國(guó)中文核心期刊”。1998年11月，中國(guó)工程院成立教育委員會(huì)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)與協(xié)調(diào)工程院在工程教育方面(含工、農(nóng)、醫(yī)等領(lǐng)域)的咨詢研究和學(xué)術(shù)活動(dòng)，就中央和地方政府有關(guān)工程教育的改革與發(fā)展提出建議，同年決定，將《高等工程教育研究》作為工程院教委會(huì)會(huì)刊。根據(jù)工程院教委會(huì)的安排，本刊作為重要的研究資料，每個(gè)院士人手一冊(cè)，從而進(jìn)一步擴(kuò)大了在全國(guó)高教界和工業(yè)界的影響。

高等工程教育研究雜志網(wǎng)友點(diǎn)評(píng)
J&R
總體來(lái)說(shuō)，審核很快。我的三天就出了結(jié)果，一審的兩位專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)都是：選題方向可取，但研究?jī)?nèi)容的深度不夠。該期刊官網(wǎng)有非常詳細(xì)的投稿信息，還附有一個(gè)除投稿外進(jìn)行交流的官方郵箱。郵箱的工作人員回復(fù)效率也很高。
2024-04-06 15:45
總體來(lái)說(shuō)，審核很快。我的三天就出了結(jié)果，一審的兩位專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)都是：選題方向可取，但研究?jī)?nèi)容的深度不夠。該期刊官網(wǎng)有非常詳細(xì)的投稿信息，還附有一個(gè)除投稿外進(jìn)行交流的官方郵箱。郵箱的工作人員回復(fù)效率也很高。
2024-04-06 15:43
投稿為郵箱投稿，投稿文章的格式不做要求。編輯部收稿后會(huì)有郵件回復(fù)，審稿不收任何費(fèi)用，承諾2個(gè)月多一些給出結(jié)果。現(xiàn)在還沒(méi)收到審稿結(jié)果。文章質(zhì)量不錯(cuò)，大牛比較多。
2023-11-14 13:32
認(rèn)識(shí)的朋友在這上面發(fā)表了一篇論文后，我也投遞了2篇論文，論文投遞方式為郵箱，等待期2個(gè)月，我投遞的兩篇論文均在2個(gè)月到期的時(shí)候收到拒稿郵件，不會(huì)像別的期刊一沉到底
2023-05-18 13:15
工程教育領(lǐng)域重要期刊，對(duì)投稿人身份有較高要求，紙質(zhì)審稿，編輯審稿認(rèn)真負(fù)責(zé)，審稿周期較長(zhǎng)，宏觀闊論類(lèi)的文章最好要是教育領(lǐng)域內(nèi)大牛。
2021-02-06 23:12
期刊整體方向有偏好，投過(guò)兩篇，一篇工程教育方向，一篇高等教育方向，最后中了工程教育方向。整體看，期刊喜歡前沿工程教育的案例和動(dòng)態(tài)，風(fēng)格偏中觀，不喜歡微觀和特別宏觀的文章。審稿周期為3個(gè)月，3個(gè)月左右編輯會(huì)聯(lián)系，不聯(lián)系就可以改投了，排班周期較長(zhǎng)。
2020-12-07 09:59
更多高等工程教育研究雜志點(diǎn)評(píng)
第三編 文化、教育、歷史期刊推薦
R&J
第三編 文化、教育、歷史優(yōu)質(zhì)期刊推薦 復(fù)合影響因子 綜合影響因子 總被引次數(shù) 總下載次數(shù) 平均出版時(shí)滯
歷史教學(xué)(下半月刊) 0.313 0.120 4229 659555 N/A
國(guó)際新聞界 6.414 3.719 53751 4927085 N/A
中國(guó)書(shū)法 0.172 0.031 8960 1489410 N/A
山東體育學(xué)院學(xué)報(bào) 2.697 1.191 18537 960919 146.5
山東外語(yǔ)教學(xué) 1.815 0.938 14823 943838 253.5063
外語(yǔ)教學(xué)與研究 2.167 1.253 30767 2065165 329.0357
編輯之友 2.340 1.275 36199 2525450 N/A
文物保護(hù)與考古科學(xué) 0.755 0.559 7454 462955 379.2947
中國(guó)比較文學(xué) 1.202 0.653 5339 673733 N/A
江蘇高教 2.792 1.922 46232 2895999 N/A
服務(wù)流程
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近期更新
Q&A
SCI論文是學(xué)術(shù)性非常高的一類(lèi)論文，SCI論文也有好多種分類(lèi)的，每位撰寫(xiě)SCI論文的作者都要弄清楚自己的文章是哪一類(lèi)的
想要發(fā)表自然科學(xué)領(lǐng)域的sci論文，那么肯定是要選擇與此相關(guān)的sci期刊投稿才行的。而關(guān)于自然科學(xué)領(lǐng)域的sci刊物可謂是
農(nóng)學(xué)領(lǐng)域sci期刊還是比較多的，其中包括農(nóng)作物相關(guān)期刊，在選擇期刊時(shí)，作者可根據(jù)論文方向和水平選擇合適的農(nóng)作物
高校研究生、博士生畢業(yè)，或者是晉升高級(jí)職稱(chēng)都要發(fā)sci論文，而我們也都知道sci論文發(fā)表并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，也不會(huì)是由
大修意味著sci論文需要針對(duì)審稿人提出的意見(jiàn)和建議進(jìn)行較為全面的修改。為了確保論文順利通過(guò)大修并最終發(fā)表，以下
拒稿和重投是論文發(fā)表sci期刊過(guò)程中兩個(gè)不同的結(jié)果，重投總比直接拒稿有發(fā)表sci論文的機(jī)會(huì)，通過(guò)對(duì)論文修改，可能會(huì)
高等工程教育研究雜志相關(guān)文章部分匯總
S&E
職業(yè)教育之農(nóng)村職校教育教學(xué)
　　摘　要：本文從職業(yè)教育的特點(diǎn)出發(fā)，針對(duì)農(nóng)村職校教育教學(xué)方面存在的問(wèn)題，提出了從加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、更新教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)手段和學(xué)生評(píng)價(jià)辦法、重視實(shí)踐教學(xué)等方面入手解，提出了自己的思路和見(jiàn)解。 　　關(guān)鍵詞：農(nóng)村
論高等教育背景下“古籍修復(fù)”專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的創(chuàng)新設(shè)計(jì)
　　“古籍修復(fù)”是一門(mén)應(yīng)用性、技術(shù)性、實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科。長(zhǎng)期以來(lái)，古籍修復(fù)技藝的傳承主要還是依靠行業(yè)內(nèi)部的師徒相授、口耳相傳。這種口傳心授的教學(xué)模式在技藝延續(xù)中曾起到相當(dāng)大的作用，但逐漸顯現(xiàn)出生源基數(shù)少，入
廣州職業(yè)教育論壇論文
　　《廣州職業(yè)教育論壇》（原《廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》，雙月刊）是廣州市教育局主管，國(guó)家首批示范性高職院校廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的職業(yè)教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN44-1695/G4，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN2095-364X。本刊立足職業(yè)
職業(yè)教育論文范文免費(fèi)參考
　　教師資格制度是指國(guó)家對(duì)教師實(shí)行的一種特定的職業(yè)認(rèn)定制度和許可制度，是由國(guó)家規(guī)定的從事教育教學(xué)工作的人員應(yīng)該具備的特定條件和取得相應(yīng)資格的法定制度。20世紀(jì)60年以來(lái)，西方教育發(fā)達(dá)國(guó)家先后興起教師專(zhuān)業(yè)化運(yùn)動(dòng)，建立健
職業(yè)教育論文范文項(xiàng)目教學(xué)法在技校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)中的運(yùn)用
　　在中國(guó)，技工院校是隨著工業(yè)化發(fā)展而發(fā)展起來(lái)的職業(yè)類(lèi)學(xué)校，其目的在于培養(yǎng)以生產(chǎn)、服務(wù)等一線勞動(dòng)者為對(duì)象的學(xué)生。本文主要針對(duì)項(xiàng)目教學(xué)法在技校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)中的運(yùn)用，文章是一篇職業(yè)教育論文范文。 　　摘 要 當(dāng)前技校的
職業(yè)教育論文發(fā)表網(wǎng)推薦論文范文
　　得益于我國(guó)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整，高職教育近年來(lái)已經(jīng)初具規(guī)模，但相比工業(yè)技術(shù)的快速發(fā)展，高職化學(xué)教育的教學(xué)理念和教學(xué)方法仍然比較滯后。 　　摘要：高等職業(yè)教育化學(xué)教學(xué)的改革需要高職教育工作者革新教育理念，改變教學(xué)方法