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成人教育

北大核心
英文名稱:Adult Education
主管單位:黑龍江教師發(fā)展學(xué)院
主辦單位:黑龍江教師發(fā)展學(xué)院
國內(nèi)刊號:23-1067/G4
國際刊號:1001-8794
出版周期:月刊
復(fù)合影響因子:2.044
綜合影響因子:1.060
期刊主編:郭啟明
發(fā)行地:黑龍江省哈爾濱市
成人教育雜志介紹

  《成人教育》創(chuàng)刊于1981年6月,由黑龍江教師發(fā)展學(xué)院主辦。它是我國最早創(chuàng)辦的成人教育學(xué)術(shù)性專業(yè)期刊,是國家級火炬計劃項(xiàng)目。7次入編北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》(1992年版、2004年版、2008年版、2014年版、2017年版、2020年版、2023年版);入選武漢大學(xué)RCCSE社會科學(xué)綜合(高職高專學(xué)報類)核心期刊(2017-2018)、教育學(xué)核心期刊(2019-2020)。

  2003年,《成人教育》雜志榮獲中國首屆《CAJ—CD規(guī)范》(國家新聞出版署1999年頒布)執(zhí)行優(yōu)秀期刊;入選《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫》統(tǒng)計刊源期刊(CAJCED);經(jīng)國家新聞出版署、國務(wù)院新聞辦審核備案,被確定為《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》全文收錄期刊(CJFD)。

  《成人教育》期刊系中國人民大學(xué)書報資料中心《復(fù)印報刊資料》來源期刊;中國科學(xué)文獻(xiàn)計量評價中心(清華大學(xué)84-48信箱)來源期刊;《中國期刊網(wǎng)》、《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》全文收錄期刊;2005至2010年連續(xù)6年進(jìn)入中國人民大學(xué)復(fù)印報刊資料全文轉(zhuǎn)載量教育科學(xué)類排行榜前30名(其中,2007年排第18名);2005至2009年在《成人教育學(xué)刊》同類期刊轉(zhuǎn)載量(率)排名連續(xù)5年第一; 2010年中知網(wǎng)發(fā)行傳播統(tǒng)計,《成人教育》雜志用戶單位總計2377個,分布在全球22個國家和地區(qū),個人讀者分布在28個國家和地區(qū),這意味著《成人教育》雜志的影響力在不斷擴(kuò)大。

  創(chuàng)刊43年來,《成人教育》雜志辦刊方向明確,始終堅持宣傳黨和國家的成人教育方針、政策,報道國內(nèi)外成人教育動態(tài),交流成人教育理論和學(xué)術(shù)研究成果。對成人教育實(shí)踐和理論研究都起到了引領(lǐng)和推動作用,因而受到各級成人教育機(jī)構(gòu)和廣大成人教育工作者以及成人教育專家學(xué)者的歡迎,產(chǎn)生了良好的社會效益。

成人教育雜志網(wǎng)友點(diǎn)評
J&R
7月投稿,8月拒稿,沒有任何理由
2024-09-02 17:04
4月26投稿,當(dāng)天就編輯部退稿了,高效率。
2024-05-07 22:20
之前投過兩次均沒能最終錄用,第一次沒通過審查,半個月退稿,第二次沒通過終審,七月底投稿,一個半月后初審返修,三個月后通過主任復(fù)審,再過一個星期后終審?fù)烁?。第三次投稿碰到疫情放開,兩個月后過初審,再過小兩月錄用。有版面費(fèi),400一版。經(jīng)過三次投稿經(jīng)歷,感覺到編輯部還是看中文章質(zhì)量,不太歧視投稿人身份。
2024-04-09 15:17
尋合作,第二作者即可,包版面費(fèi),另付報酬
2023-12-07 16:37
9月10號投稿的,頁面說3個月之內(nèi)給答復(fù),沒想到9月13號就被拒了,拒的挺快的,不耽誤事,只不過沒有拒稿意見,如果有意見就好了
2023-09-13 18:30
投稿快一個月了還在收稿審查。打電話給編輯部老師咨詢進(jìn)度,態(tài)度很好,反饋說是壓稿較多,預(yù)計2個月時間給結(jié)果。
2023-06-04 13:50
更多成人教育雜志點(diǎn)評
成人教育雜志編委會

  編委會主任:李寶生

  編委會副主任:郭啟明

  主 編:郭啟明

第三編 文化、教育、歷史期刊推薦
R&J
第三編 文化、教育、歷史優(yōu)質(zhì)期刊推薦 復(fù)合影響因子 綜合影響因子 總被引次數(shù) 總下載次數(shù) 平均出版時滯
方言 0.655 0.282 4641 433139 N/A
現(xiàn)代大學(xué)教育 1.781 1.368 12207 941962 163.8550
高等工程教育研究 4.956 4.075 79797 3658132 143.625
新聞界 5.151 3.143 40337 3286022 11.45
外語界 5.293 3.300 48212 2531395 N/A
漢語學(xué)習(xí) 1.523 0.462 11590 784509 N/A
外語與外語教學(xué) 3.070 1.523 31284 1794275 N/A
新聞與寫作 4.263 2.207 50454 4167452 N/A
中國農(nóng)史 1.387 0.942 6500 502563 277.4459
情報資料工作 4.557 3.544 21756 1201555 181.3538
服務(wù)流程
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近期更新
Q&A
1、《ARAB GULF JOURNAL OF SCIENTIFIC RESEARCH》的 出版地是BAHRAIN ,出版周期是Quarterly,根據(jù)網(wǎng)友評價審稿速度大概是>12周,或約
sci被拒并不是什么稀奇的事,畢竟學(xué)術(shù)界是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,對論文質(zhì)量要求極高。對于, sci送審后被拒的可能性大嗎 ? 被拒稿
Neuropharmacology是SCI嗎? 是的。 經(jīng)過最新期刊官網(wǎng)查詢可知,Neuropharmacology是被SCI所收錄的,最新影響因子為4.7,位于中科院
sci里面92%的都是英文,其他語言種類包括法文以及其他小語種等。主要是由于選用刊物來源于40多個國家,50多種文字,其
最近不少人問 sci論文if值是什么? 其實(shí)所謂的if值是指的期刊影響因子,if是impact factor的簡稱。一般我們在選擇sci期刊時,
說起 esi期刊和sci期刊的區(qū)別 ,可能不少作者不是很了解esi期刊是什么?其實(shí)esi是一個基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫,是世界上不少
成人教育雜志相關(guān)文章部分匯總
S&E
高等職業(yè)教育國際化發(fā)展有何策略
  經(jīng)濟(jì)全球化必然促進(jìn)高等教育的國際化,現(xiàn)在國內(nèi)出國留學(xué)的人數(shù)正在逐漸的增加,這也是教育國際化的表現(xiàn),接下來小編簡單介紹一篇優(yōu)秀高等職業(yè)教育論文。   摘要:我國高等職業(yè)教育的國際化建設(shè)盡管取得了一些成績,但整
高等教育論文發(fā)展是青教隊伍建設(shè)的第一要義
  《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》指出,“以中青年教師和創(chuàng)新團(tuán)隊為重點(diǎn),建設(shè)高素質(zhì)的高校教師隊伍”,“提高教師地位待遇。不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,吸引優(yōu)秀人才長期從教、終身從
計算機(jī)軟件應(yīng)用論文AutoCAD軟件應(yīng)用論文范文
  摘要:介紹了AutoCAD的屬性功能以及屬性塊定義、編輯、屬性提取的操作方法,說明了屬性塊在勘探點(diǎn)屬性的生成方面的作用,以提高平面圖繪制的速度和巖土工程勘察內(nèi)業(yè)整理的質(zhì)量和效率,同時很好的解決了內(nèi)業(yè)-外業(yè),外業(yè)-內(nèi)業(yè)的有
中國教育導(dǎo)刊職業(yè)教育論文范文
  當(dāng)前,高等職業(yè)教育正面臨新的突破性發(fā)展,高職教育教學(xué)改革已從宏觀發(fā)展到中觀和微觀,其中改革的一個重點(diǎn)是校企合作,只有開門辦學(xué)、創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,才能發(fā)展好職業(yè)教育。職業(yè)院校與企業(yè)合作不僅是企業(yè)發(fā)展
新農(nóng)村建設(shè)論文發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育與新農(nóng)村建設(shè)
  新農(nóng)村建設(shè)靠什么?有人說靠黨和政府的領(lǐng)導(dǎo),有人說靠黨的政策引導(dǎo)和支持,有人說靠制度調(diào)整和保障,有人說靠國家的重點(diǎn)投資扶持,這些無疑是都是對的。但是,從主體角度而言,還是要靠廣大的農(nóng)民自身,即靠廣大農(nóng)民的自覺
高校教師評職稱職業(yè)教育論文范文
  為促進(jìn)我國職業(yè)教育的健康、可持續(xù)發(fā)展,《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2012—2020年)》明確提出,要完善職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生直接升學(xué)制度,拓寬畢業(yè)生繼續(xù)學(xué)習(xí)通道。很顯然,制度設(shè)計的基本出發(fā)點(diǎn)是提高我國職業(yè)教育水