克山師專學(xué)報雜志

發(fā)布時間： 1

　　克山師專學(xué)報堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄期刊榮譽(yù)：

　　Caj-cd規(guī)范獲獎期刊

　　【欄目設(shè)置】

　　主要版塊欄目：關(guān)于科學(xué)技術(shù)和第一生產(chǎn)力問題的理論探討、陰陽五行-諸子前的原初哲學(xué)、試論曹植辭賦中的個體生命意識主題、談?wù)劦牟菔ァ⒔?jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、語言學(xué)、政治學(xué)、教育教學(xué)、圖書館學(xué)。

　　期刊名稱：克山師專學(xué)報

　　主辦單位：克山師范�？茖W(xué)校

　　國際刊號ISSN：1009-3958

　　國內(nèi)刊號CN：23-1454/G4

　　出版周期：季刊

　　出版地：黑龍江省齊齊哈爾市

　　期刊語種：中文

　　期刊開本：16開

　　歷史沿革：蒲峪學(xué)刊

　　現(xiàn)用刊名：克山師專學(xué)報

　　創(chuàng)刊時間：1981

克山師專學(xué)報

　　【投稿須知】

　　1.來稿要求論點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和第一作者及通訊作者（一般為導(dǎo)師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。

　　2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容（100字左右），應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個）。

　　3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。

　　4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

　　5.參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標(biāo)明，參考文獻(xiàn)不少于3條。

　　6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內(nèi)審稿，電子郵件回復(fù)作者。重點(diǎn)稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知），則請與本部聯(lián)系確認(rèn)。

　　7.來稿文責(zé)自負(fù)。所有作者應(yīng)對稿件內(nèi)容和署名無異議，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。對來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改，雜志一個版面2500字，二個版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù)，出刊日期，是否加急等情況，請在郵件投稿時作特別說明。

　　8.請作者自留備份稿，本部不退稿。

　　9.論文一經(jīng)發(fā)表，贈送當(dāng)期樣刊1-2冊，需快遞的聯(lián)系本部。

　　10.請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細(xì)聯(lián)系地址、電話（包括手機(jī)）、郵編等信息，以便聯(lián)系有關(guān)事宜。

　　【雜志目錄】

　　2013年第5期目錄

　　政治思想研究

　　(1)論當(dāng)代大學(xué)生“為人民服務(wù)”思想的踐行--敬芳

　　(3)90后貧困生心理特征及行為模式探析--章小妹

　　(5)教育是成就女性夢想的重要途徑--王銳

　　(7)就業(yè)市場供需對接的現(xiàn)狀及啟示研究——基于舟山群島新區(qū)企業(yè)人才需求的抽樣調(diào)查--丁艷峰

　　(9)體教專業(yè)在校大學(xué)生社會兼職現(xiàn)狀的調(diào)查與分析——以宿州學(xué)院10級體教專業(yè)大學(xué)生兼職現(xiàn)狀為例--田慧麗侯俊杰

　　(12)中部普通高校與獨(dú)立學(xué)院心理咨詢現(xiàn)狀分析--張倩